儿童心理咨询师培训教案.pptxVIP

第一章儿童心理咨询师培训概述第二章儿童心理发展阶段理论与评估第三章儿童常用心理咨询技术第四章儿童常见心理问题干预第五章儿童心理咨询实践技能提升第六章儿童心理咨询师职业发展与伦理

01第一章儿童心理咨询师培训概述

儿童心理咨询师培训的重要性儿童心理咨询师培训在当代社会扮演着至关重要的角色。根据2023年某市调查显示，12岁以下儿童心理问题发生率高达18.7%，其中34%因缺乏早期干预导致问题恶化。在某小学心理教师的工作中，每日有超过20名孩子因焦虑、抑郁等症状寻求帮助，这一数据凸显了专业心理咨询师培训的紧迫性。儿童心理咨询师不仅需要掌握心理学专业知识，更需具备与儿童有效沟通的能力，以及识别和干预儿童心理问题的专业技能。通过系统的培训，可以显著提升心理咨询师的专业水平，从而更好地服务于儿童心理健康事业。

儿童心理发展阶段特点3-6岁情绪萌芽期6-12岁社交冲突期12-18岁青春期过渡期这一阶段儿童开始发展基本情绪识别能力，如快乐、悲伤、愤怒等。儿童在进入学校后，开始面临更多的社交挑战，如同伴关系、学业压力等。青春期是儿童从童年向成年过渡的关键时期，情绪波动较大，需要特别的关注和支持。

当前培训缺口专业人才不足培训体系不完善职业发展路径不明确全国每10万儿童仅配备0.3名专业心理咨询师，远低于国际标准。现有的培训课程缺乏系统性和实践性，难以满足实际工作需求。儿童心理咨询师职业发展路径不清晰，导致人才流失严重。

培训目标与核心能力要求情绪识别能力专业知识掌握技术操作能力能够识别0-10岁儿童情绪表达中的12种典型肢体语言，如咬指甲伴随快速眨眼为警惕信号。掌握《儿童精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5-Child版）中5大常见障碍的干预方案，如选择性缄默症的家庭作业系统训练法。完成至少200小时的儿童沙盘游戏实操训练，能通过三明治提问法（肯定-问题-再肯定）建立信任。

02第二章儿童心理发展阶段理论与评估

婴幼儿情绪发展里程碑婴幼儿的情绪发展是一个渐进的过程，每个阶段都有其独特的特征和挑战。在0-1岁阶段，婴儿通过镜像游戏发展自我意识，如6个月时能完全模仿母亲的面部表情。1-2岁的婴儿开始经历自我意识的萌芽，常常会说打人是因为生气，这是认知发展的典型表现。到了2-3岁，婴儿的情绪词汇爆发期，掌握约150个情绪词汇，这是情绪表达能力的重要标志。在这些发展阶段，家长和教育者的早期干预至关重要，可以显著促进儿童的情绪健康发展。

评估工具Peabody图片词汇测试儿童游戏互动观察量表家庭适应量表（FSAS修订版）适用于2-12岁儿童，评估词汇理解能力，正常儿童3-6岁平均85%。适用于3-6岁儿童，评估社交行为质量，合作得分12分为正常。适用于6-18岁儿童，评估家庭互动模式，总分30为适应。

常见行为问题注意缺陷多动障碍（ADHD）强迫性障碍（OCD）学习障碍通过10分钟笔迹分析识别书写速度异常（正常儿童5字/分钟）。检查重复行为频率日志（每周30次为重度标准）。计算阅读年龄/实际年龄比值（80%提示存在障碍）。

03第三章儿童常用心理咨询技术

游戏治疗技术详解游戏治疗是儿童心理咨询中常用的一种技术，通过游戏的方式帮助儿童表达和处理情绪。在某儿童医院心理科，使用治疗性游戏箱干预孤独症谱系儿童，6个月后社交互动评分提升42%，较单纯认知训练效果显著。游戏治疗的关键要素包括房间的布置、材料的配置以及咨询师的引导。合理的房间布置可以促进儿童的情绪表达，如设置沙盘区、角色扮演区、涂鸦墙等。丰富的游戏材料可以激发儿童的兴趣，如动物模型、家庭场景模型等。咨询师的引导可以通过观察-回应-扩展三步法促进游戏进程，帮助儿童更好地表达自己。

技术要素房间布置材料选择咨询师角色参照儿童心理空间理论，设置沙盘区、角色扮演区、涂鸦墙等。包含100种以上促进情感表达的道具，如动物模型、家庭场景模型等。通过观察-回应-扩展三步法促进游戏进程，帮助儿童更好地表达自己。

04第四章儿童常见心理问题干预

儿童情绪障碍识别与干预儿童情绪障碍是儿童心理咨询中常见的议题，需要及时识别和干预。某儿童医院门诊发现，诊断为分离焦虑障碍的儿童中，85%存在未被识别的创伤后应激反应。儿童情绪障碍的评估需要使用专业的评估量表，如儿童情绪问卷（ECQ）和情绪调节能力量表。情绪调节能力量表通过情绪卡片选择任务评估应对策略质量，可以帮助咨询师更好地了解儿童的情绪调节能力。针对儿童情绪障碍的干预，可以采用认知行为技术、家庭治疗等多种方法，帮助儿童更好地应对情绪问题。

评估量表儿童情绪问卷（ECQ）情绪调节能力量表儿童焦虑量表（CASS）包含6个核心维度，如愤怒、恐惧、悲伤等，帮助评估儿童的情绪状态。通过情绪卡片选择任务评估应对策略质量，帮助咨询师更好地了解儿童的情绪调节能力。评估儿童