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  • 2026-02-06 发布于四川
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乡政府依法普法治理工作计划(2篇)

工作计划一

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神和习近平法治思想,紧紧围绕乡村振兴战略和基层社会治理现代化目标,深入开展法治宣传教育,大力推进依法治理,提高全乡干部群众的法治意识和法治素养,为全乡经济社会发展营造良好的法治环境。

工作目标

1.增强全乡干部群众的法治观念和法律意识,提高依法办事、依法维权的能力。

2.完善法治宣传教育和依法治理工作机制,形成全社会共同参与的良好局面。

3.提高政府依法行政水平,规范行政执法行为,保障公民、法人和其他组织的合法权益。

4.加强基层民主法治建设,推进村民自治,促进社会和谐稳定。

工作任务

深入开展法治宣传教育

1.突出重点内容宣传

深入学习宣传习近平法治思想,将其作为法治宣传教育的首要任务,通过专题讲座、研讨交流等形式,引导干部群众深刻领会其精神实质和实践要求。

加强宪法宣传教育,组织开展“宪法宣传周”等活动,普及宪法知识,弘扬宪法精神,增强全社会的宪法意识。

广泛宣传与乡村振兴、民生保障、生态环境保护、安全生产等密切相关的法律法规,如《中华人民共和国农业法》《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国环境保护法》等,提高群众依法参与乡村建设和维护自身权益的能力。

2.抓好重点对象学法

加强领导干部学法用法。制定领导干部年度学法计划,通过党委理论学习中心组学习、法治讲座、法律知识考试等形式,提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

强化公职人员法治培训。定期组织公职人员参加法律知识培训和业务培训,提高其依法行政、依法办事的能力和水平。建立公职人员学法用法档案,将学法用法情况纳入年度考核内容。

推进青少年法治教育。加强与学校的合作,将法治教育纳入学校教育教学计划,通过法治课、主题班会、模拟法庭等形式,开展适合青少年特点的法治宣传教育活动,培养青少年的法治观念和规则意识。

加强农村群众法治宣传。结合农村实际,通过法治文艺演出、法治宣传栏、法律知识竞赛等形式,开展通俗易懂、喜闻乐见的法治宣传活动,提高农村群众的法治意识和法律素养。

3.创新宣传方式方法

充分利用传统媒体和新媒体平台,如广播、电视、报纸、微信公众号、微博等,开展形式多样的法治宣传活动。制作发布法治宣传短视频、动漫、图文等作品,提高法治宣传的吸引力和感染力。

建立法治宣传志愿者队伍,组织志愿者深入农村、社区、学校、企业等开展法治宣传服务活动。鼓励和支持法律专业人士、退休法官、检察官、律师等参与法治宣传教育工作。

打造法治文化阵地。结合乡村文化建设,建设法治文化广场、法治文化长廊、法治文化公园等法治文化阵地,营造浓厚的法治文化氛围。

大力推进依法治理

1.推进政府依法行政

完善政府依法决策机制。建立健全重大决策合法性审查制度,明确审查范围、程序和责任,确保政府决策合法合规。

规范行政执法行为。加强行政执法队伍建设,严格行政执法人员资格管理,开展行政执法人员培训和考核。全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度,提高行政执法的透明度和公信力。

加强行政执法监督。建立健全行政执法监督机制,加强对行政执法行为的日常监督检查,及时纠正违法违规行为。完善行政执法投诉举报制度,畅通投诉举报渠道,保障公民、法人和其他组织的合法权益。

2.深化基层依法治理

加强农村法治建设。进一步完善村民自治章程和村规民约,规范村民行为,促进农村社会和谐稳定。加强农村法治示范村(社区)创建工作,发挥典型示范作用,推动农村法治建设全面发展。

推进社区依法治理。加强社区法治宣传教育和法律服务,建立社区法律顾问制度,为社区居民提供法律咨询、法律援助等服务。完善社区矛盾纠纷多元化解机制,及时化解社区居民之间的矛盾纠纷。

加强企业依法经营管理。引导企业建立健全法律顾问制度,加强对企业经营管理人员的法治培训,提高企业依法经营、依法管理的能力。加强对企业的执法监管,规范企业市场行为,维护市场秩序。

3.加强法治乡村建设

完善乡村公共法律服务体系。加强乡村公共法律服务站(室)建设,整合律师、公证、司法鉴定、人民调解等法律服务资源,为乡村群众提供便捷高效的法律服务。

加强乡村法治人才培养。培养一批“法律明白人”和农村学法用法示范户,发挥他们在法治宣传、矛盾化解、法律服务等方面的作用。鼓励和支持法律专业人才到乡村挂职、服务,充实乡村法治人才队伍。

推进乡村依法治理示范创建。开展法治乡村示范创建活动,制定创建标准和考核办法,培育一批法治乡村建设典型,以点带面,推动全乡法治乡村建设深入开展。

加强法治宣传教育和依法治理工作保障

1.加强组织领导

成立以乡政府主要领导为组长,相关部门负责人为成员的法治宣传教育和依法治理工

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