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高中传统文化课程与教师队伍建设融合的实践研究论文

摘要：本文以高中传统文化课程与教师队伍建设的融合为研究对象，旨在探讨如何通过实践研究提升传统文化教育的质量。通过分析当前教育现状，提出实践策略，为高中阶段传统文化教育的创新发展提供理论支撑。

关键词：高中；传统文化课程；教师队伍建设；融合；实践研究

一、引言

（一）当前高中传统文化教育的重要性

1.弘扬民族精神，传承优秀文化

在我国历史长河中，传统文化是民族精神的载体，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和审美情趣。高中阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期，开展传统文化教育有助于弘扬民族精神，传承优秀文化，使学生更好地认识自己的民族根源，增强文化