幼儿园活动组织与管理概论作业-浙大.docVIP

浙江大学远程教育学院

《幼儿园活动组织与管理概论》课程作业

姓名：

学号：

年级：

学习中心：

—————————————————————————————

第一章管理与幼儿园管理概述

1.管理包括两方面：一是做什么，就是对各类资源的有效控制；二是怎么做，即在管的过程中，使这些资源间的关系严密、顺畅。

2.管理的资源包括人、财、物、时间、信息等。

3.科学管理的代表人物是A。

A．泰勒B.法约尔C.马斯洛D.梅奥

4.被称为“现代经营管理之父”的是B。

A．泰勒B.法约尔C.马斯洛D.韦伯

5.B提出了需要层次理论。

A．法约尔B.马斯洛C.波特D.麦克利兰

6.被称为“组织理论之父”的是D。

A．弗洛姆B.法约尔C.梅奥D.韦伯

7.中国的传统文化是以C为中心。

A．儒、道、法B.法、道、名C.儒、道、释D.儒、释、阴阳

8.计划有广义和___狭义__之分。广义的计划工作是指___制定计划_、_执行计划_、和检查计划执行情况_三个阶段的工作过程。

9.决策具有__目标性__、_选择性_、__优化性__、____风险性__、____可行性__和______动态性____等特征。

10.儒家的管理思想是“_______仁____”、“____德______”和“______礼_____”。

11.管理（名词解释）

是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。

管理职能（名词解释）

指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。

决策（名词解释）

指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。

需要层次理论（名词解释）

由美国行为管理学派代表人马斯洛提出，他认为人的需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五种，这些需要从低级到高级逐步发展从而形成一个层次序列

15.管理的职能包括哪几方面内容？

计划职能、组织职能、领导职能和控制职能

16.简述科学管理的主要思想。

17.法约尔提出的14项管理原则。

1．劳动分工；2．权力与责任；3．纪律；4统一指挥；5．统一领导；6．个人利益服从整体利益；7．人员报酬；8．集中；9．等级制度；10秩序；11．公平；12．人员稳定；13．首创精神；14.团队精神。

18.人际关系学说的主要观点。

19.简述幼儿园管理的基本内容。

20.简述幼儿园管理的基本原则。

21.当代管理思想发展的趋势有哪些？

第二章 幼儿园的组织与规章制度

1．幼儿园管理体制，主要指幼儿园的____________和幼儿园的___________等多方面的结构体系。它重点包括____________、____________和___________三部

第五章幼儿园保教工作管理

1.保教工作是幼儿园的中心工作，是幼儿园中量_____________、____________、_______________的工作，是幼儿园质量_____________、________________的体现。

2.一般可以将保教目标依据其实现的时间阶段与目标具体程度的不同分为三类：_______________、______________、______________。

3.班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园______________、_____________目标的的基本单位。班级的构成要素包括：_____________、____________和_____________。可以认为，幼儿园的班级是正式组织与非正式人际关系二者的统一。

4．对小班年龄班的管理应注重的常规管理有两方面：________________、_________________。

5.根据我国幼儿园教育工作实践