Module 4 Past Experiences Unit 8 A Trip to Hong Kong 教学设计与实施（小学英语六年级上册）.docx

Module4PastExperiencesUnit8ATriptoHongKong教学设计与实施（小学英语六年级上册）

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题。从知识技能图谱看，本单元的核心是围绕“Pastexperiences”这一话题，系统学习一般过去时（规则与不规则动词）在描述个人经历语境中的综合运用。它在模块中起着承上启下的枢纽作用：既需要学生激活已学过的关于地点、活动等现在时词汇，又为后续学习更复杂的过去时间状语从句和情感表达奠定基础。认知要求从对过去时的机械识记，提升到在