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高中化学课堂中培养学生化学实验设计的实践探索论文

摘要：本文针对当前高中化学课堂中实验设计环节存在的问题，提出了一种培养学生化学实验设计能力的实践探索方法。通过分析具体问题，探讨如何在化学课堂中有效培养学生的实验设计能力，为高中化学教育改革提供有益参考。

关键词：高中化学；实验设计；实践探索；教育改革

一、问题的提出

（一）当前高中化学课堂实验设计存在的问题

1.实验设计缺乏创新性

在高中化学课堂中，实验设计往往过于依赖教材和传统实验方法，缺乏创新性。许多学生在进行实验设计时，仅仅是对教材中的实验步骤进行简单的模仿和重复，很少能提出具有新颖性和创造性的实验方案。这种现象导致学生在实验过程中，