淮安淮阴小学班级公物管理考核细则.docxVIP

淮安淮阴小学班级公物管理考核细则

---

淮安淮阴小学班级公物管理考核细则

第一章总则

第一条为加强我校班级公物管理，培养学生爱护公共财物的良好品德和责任感，营造整洁、有序、和谐的学习环境，延长公物使用寿命，节约办学资源，特制定本细则。

第二条本细则适用于我校各班级所有公共物品（以下简称“公物”）的管理、使用与维护。公物范围包括但不限于教室内的课桌椅、门窗、墙壁、地面、黑板（白板）、讲台、多媒体设备、照明设备、卫生工具、图书角书籍及学校配置的其他物品。

第三条班级公物管理遵循“谁使用、谁负责”、“人人有责、责任到人”的原则，实行班主任负责制，全员参与管理。

第二章管理职责

第四条班主任职责：

1.为本班级公物管理的第一责任人，负责组织、指导、监督本班学生进行公物管理。

2.开学初和学期末，负责组织学生进行班级公物的清点、登记与交接工作，确保账物相符，并上报学校相关部门。

3.建立班级公物管理责任制，明确学生干部（如公物管理员、小组长等）的职责分工。

4.加强对学生爱护公物的宣传教育，培养学生的主人翁意识和责任感。

5.定期检查班级公物状况，发现损坏或遗失及时上报学校，并组织查明原因，按规定处理。

6.积极配合学校组织的各项公物检查与考核工作。

第五条学生干部职责（公物管理员/小组长）：

1.在班主任指导下，具体负责班级日常公物的检查、维护和报修工作。

2.每日课前、课后对本班公物进行巡查，发现问题及时向班主任汇报，并做好记录。

3.提醒和监督同学正确使用和爱护公物。

4.负责班级部分易损耗物品（如粉笔、清洁用品等）的领取、分发和登记。

第六条学生职责：

1.自觉爱护班级及学校的一切公物，养成良好的使用习惯。

2.按规定正确使用公物，不得随意损坏、拆卸、涂改、刻画。

3.发现公物损坏、遗失或存在安全隐患时，应立即报告班主任或公物管理员。

4.轮流做好值日生工作，负责当日教室内相关公物的清洁和简单维护。

第三章考核内容与标准

第七条日常管理（占比XX%）：

1.课桌椅：桌面、椅面、桌腿、椅腿完好无损，无刻画、涂写、粘贴痕迹；桌面整洁，无杂物；椅子摆放整齐。

2.门窗及附件：门窗玻璃完好，开关灵活，无破损；门锁、插销等配件齐全完好；窗台清洁，无杂物。

3.墙面与地面：墙面整洁，无蛛网、无乱涂乱画、无脚印球印；地面干净，无纸屑、杂物、痰迹；墙角无积灰。

4.黑板（白板）及讲台：黑板（白板）板面完好，清洁干净；粉笔（白板笔）、板擦等摆放整齐；讲台内外整洁，物品摆放有序，无杂物。

5.照明及电器设备：灯管、开关、插座等完好无损，能正常使用；多媒体设备（投影仪、幕布、电脑、实物展台等）使用规范，保持清洁，使用后及时关闭电源；做到人走灯灭，节约用电。

6.卫生工具：扫帚、拖把、垃圾桶等卫生工具数量齐全，摆放整齐有序，使用后及时清洗归位，保持工具本身清洁。

7.图书角及其他：图书角书籍摆放整齐，无撕毁、涂鸦，有借阅登记；班级内其他公共设施（如窗帘、置物架等）保持完好、整洁。

第八条维护与报修（占比XX%）：

1.公物损坏能及时上报班主任或学校相关部门，并做好记录。

2.对于小的损坏，在能力范围内能进行简单修复。

3.积极配合学校进行公物维修工作。

第九条教育与宣传（占比XX%）：

1.班级定期开展爱护公物主题教育活动。

2.学生爱护公物意识强，能自觉抵制损坏公物的行为。

3.班级内有爱护公物的宣传标语或提示。

第十条节约与环保（占比XX%）：

1.节约用水用电，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

2.节约使用粉笔、纸张等耗材。

3.积极参与废旧物品回收利用。

第四章考核方法与程序

第十一条考核组织：由学校德育处（或总务处）牵头，联合年级组、学生会（或值日生）组成考核小组，负责全校班级公物管理的考核工作。

第十二条考核方式：

1.日常巡查：考核小组不定时对各班公物状况进行抽查，并做好记录。

2.定期检查：每月（或每两周）组织一次全面检查。

3.专项检查：根据学校工作安排或特定时期需要，开展专项公物检查（如开学初、节假日前、学期末）。

4.学生评议：结合学生代表对各班公物管理情况的评议。

5.班主任自查：班主任每周至少进行一次班级公物自查，并将结果报考核小组。

第十三条考核程序：

1.检查人员根据考核内容与标准，对各班公物管理情况进行客观评分。

2.考核小组汇总各项检查结果，形成班级公物管理考核总分。

3.考核结果在校内进行公示，接受各班级监督。公示期一般为X个工作日。

第五章奖惩措施

第十四条奖励：

1.考核结果纳入班级量化考核，作