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情境创设与初中英语混合式教学策略优化研究论文

摘要：本文针对当前初中英语混合式教学中情境创设的不足，探讨情境创设与混合式教学策略的优化路径。通过分析实际教学案例，提出针对性的策略，以提高初中英语教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：情境创设；初中英语；混合式教学；策略优化

一、引言

（一）情境创设在初中英语混合式教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在初中英语混合式教学中，情境创设是一种有效的教学手段。通过生动、有趣的教学情境，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂活动中。例如，教师可以设计一些与学生的生活实际相关的情境，如购物、旅游、聚会等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语