高考数学一轮复习：不等式推理与证明.pptxVIP

;考纲要求;;1．直接证明

(1)综合法

①定义：利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等，经过一系列的____________，最后推导出所要证明的结论________，这种证明方法叫做综合法．;(2)分析法

①定义：从要证明的________出发，逐步寻求使它成立的____________，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫做分析法．

2．间接证明

反证法：假设原命题____________(即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出__________，因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法．;1．思维辨析(在括号内打“√”或“×”)．

(1)综合法的思维过程是由因导果，逐步寻找已知的必要条件．()

(2)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件．()

(3)用反证法证明时，推出的矛盾不能与假设矛盾．()

(4)在解决问题时，常常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程．();解析(1)正确．

(2)错误．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充分条件，不是充要条件．

(3)错误．用反证法证明时，推出的矛盾可以与已知、公理、定理、事实或者假设等相矛盾．

(4)正确．;2．用分析法证明：欲使①A＞B，只需②C＜D，这里①是②的()

A．充分条件 B．必要条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

解析由题意可知，应有②?①，故①是②的必要条件．;3．用反证法证明命题“三角形三个内角至少有一个不大于60°”时，应假设()

A．三个内角都不大于60°

B．三个内角都大于60°

C．三个内角至多有一个大于60°

D．三个内角至多有两个大于60°

解析“至少有一个不大于60°”的反面是“都大于60°”．;4．在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，则△ABC的形状为____________.;3;

分析法的证明思路：先从结论入手，由此逐步推出保证此结论成立的充分条件，而当这些判断恰恰都是已证的命题(定义、公理、定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时命题得证．;二综合法;三反证法;D;A;错因分析：有些结论，直接证明不易入手时，不能忽视反证法的使用．;【跟踪训练1】用反证法证明命题“已知a，b为实数，则方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是()

A．方程x3＋ax＋b＝0没有实根

B．方程x3＋ax＋b＝0至多有一个实根

C．方程x3＋ax＋b＝0至多有两个实根

D．方程x3＋ax＋b＝0恰好有两个实根

解析用反证法证明命题的步骤中第一步是假设命题的反面成立，而“方程x3＋ax＋b＝0至少有一个实根”的反面是“方程x3＋ax＋b＝0没有实根”，故选A．;课时达标第37讲;