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小学科学课程中科学探究与信息技术的融合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与信息技术的融合教学模式，以提升学生的科学素养和创新能力。通过分析科学探究与信息技术的内涵及其在教育领域的应用，论述了融合教学的必要性和可行性。

关键词：小学科学；科学探究；信息技术；融合教学

一、引言与背景

（一）科学探究与信息技术的内涵及价值

1.科学探究的内涵与价值

科学探究作为一种重要的学习方法，是指学生在教师的指导下，通过观察、实验、分析等方法，探索自然现象和科学问题的过程。科学探究具有实践性、创新性和趣味性，有助于培养学生的科学素养、创新意识和实践能力。在小学科学课程中，科学探究是提高学生