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小学升六年级语文练习题合集

亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间，你们即将告别五年级的学习生活，迈入充满挑战与机遇的六年级。语文，作为我们学习生涯中不可或缺的重要学科，不仅是知识的积累，更是素养的提升。这份练习题合集，旨在帮助大家系统梳理过往所学，查漏补缺，为顺利过渡到六年级的语文学习打下坚实的基础。希望同学们能认真对待每一道题，用心思考，细致作答，在练习中巩固，在巩固中提升。

一、基础知识积累与运用

基础知识是语文大厦的基石，只有根基牢固，才能建起高楼大厦。这一部分将从拼音、汉字、词语、句子等方面对大家进行考查。

(一)汉语拼音

1.下列几组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）

A.勉强（qiáng）模样（mú）情不自禁（jīn）

B.召集（zhào）教诲（huì）鲜为人知（xiǎn）

C.薄弱（bó）附和（hé）载歌载舞（zài）

D.惬意（qiè）奇葩（bā）恍然大悟（huǎng）

2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

*他这个人很倔强（qiángjiàng），你用强（qiángqiǎng）硬的手段是行不通的，得想办法强（qiángqiǎng）迫他改变主意。

*爸爸说，银行（xíngháng）的工作人员正在行（xíngháng）使他们的职责，为客户服务。

(二)汉字书写与识记

1.看拼音，写词语，要求书写工整、规范。

kuíwú()juànliàn()táozuì()

bàoyuàn()dǐyù()páihuái()

2.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.司空见惯鱼惯而入精兵简政

B.独出心裁落荒而逃实事求是

C.风华正茂与世隔绝集思广义

D.标新立异发奋图强精兵减政

3.查字典填空。

“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。

(三)词语理解与运用

1.请写出下列词语的近义词和反义词。

*近义词：精密（）阻挠（）庄重（）

*反义词：渺小（）陡峭（）缩短（）

2.选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……不但……而且……因为……所以……

即使……也……如果……就……只要……就……

*（）我们坚持锻炼，（）身体一定会健康。

*（）这件事很困难，（）我们班的同学还是把它完成了。

*他（）学习成绩优异，（）乐于助人。

3.根据意思写出相应的成语。

*形容注意力高度集中。（）

*形容声音很大，耳朵都快震聋了。（）

*形容非常疲劳，一点力气也没有了。（）

*指说话做事有条理，不慌不忙。（）

(四)句子改写与病句修改

1.按要求改写句子。

*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

二、阅读理解与分析

阅读是获取知识、提升素养的重要途径。下面的阅读材料，希望同学们能认真品读，仔细作答。

(一)课内阅读

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.这段话的作者是（），你还读过他的作品《》。

2.文中用“燕子去了再来”、“杨柳枯了再青”、“桃花谢了再开”与“我们的日子一去不复返”作对比，这样写有什么好处？

3.“针尖上一滴水滴在大海里”这句话，把什么比作什么？这样写是为了说明什么？

4.面对逝去的日子，作者有怎样的感受？你从中体会到了什么？

(二)课外阅读

阅读下面短文，回答问题。

生命的礼物

那年，我在美国考得驾驶执照，领取时又附发一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：

a.捐献我的任一器官和部件。

b.捐献我的心脏起搏器