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家乡特色美食与初中历史教学中的文化传承实践论文

摘要：本文旨在探讨如何将家乡特色美食融入初中历史教学，以实现文化传承的实践。通过分析家乡特色美食在历史教学中的价值，以及具体的教学实践策略，为初中历史教育注入新的活力，培养学生的文化自信。

关键词：家乡特色美食；初中历史教学；文化传承；实践

一、引言与背景

（一）家乡特色美食在历史教学中的重要价值

1.提高学生的学习兴趣与积极性

将家乡特色美食引入初中历史课堂，能够激发学生的学习兴趣。美食作为一种直观、具体的文化载体，能够让学生在品尝美食的过程中，了解家乡的历史文化，从而提高学习积极性。例如，通过讲解美食背后的历史故事，让学生在品尝美食的同时，