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幼儿园反恐防暴应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置发生在幼儿园内的各类恐怖袭击及暴力侵害事件，最大限度地保障在园师幼的生命安全与身心健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。

（二）编制依据

本预案以国家相关法律法规及各级教育行政部门关于校园安全工作的指示精神为指导，结合本园实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于本幼儿园内发生的，或可能影响本幼儿园安全的各类暴力袭击、恐怖威胁、持械闯入等突发事件的应急处置工作。全体在园教职工、幼儿及进入校园的外来人员均须遵守本预案相关规定。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将师幼生命安全放在首位，优先保障人员安全。

2.预防为主，常备不懈：加强日常安全防范和宣传教育，定期组织演练，提高应急准备能力。

3.统一指挥，快速反应：建立健全应急指挥体系，确保突发事件发生时能够迅速启动预案，各部门协同联动。

4.分级负责，层层落实：明确各岗位人员职责，责任到人，确保各项应急措施落到实处。

5.科学处置，有效应对：根据事件性质、规模和危害程度，采取合理、有效的处置措施，避免事态扩大。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

成立幼儿园反恐防暴应急领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各年级组长、后勤负责人、保健医、保安队长及骨干教师为成员。

主要职责：

1.负责本预案的制定、修订和组织实施。

2.统一指挥和协调全园的反恐防暴应急处置工作。

3.决定启动和终止应急响应。

4.负责向上级主管部门和相关单位报告情况，请求支援。

5.负责事件调查、善后处理及信息发布（按规定程序）。

（二）应急工作小组

在应急领导小组统一指挥下，设立以下工作小组：

1.疏散引导组：由各班班主任及当班教师组成，年级组长任组长。

*职责：负责在突发事件发生时，迅速、有序地组织幼儿疏散到安全地带；清点幼儿人数，确保无遗漏；安抚幼儿情绪。

2.警戒防护组：由后勤人员、保安及男教师组成，保安队长任组长。

*职责：负责校园出入口及重要区域的警戒，阻止无关人员进入；保护疏散通道畅通；在确保自身安全前提下，利用防护器械对施暴者进行初期阻拦和周旋；引导外部救援人员进入。

3.通讯联络组：由办公室人员组成，办公室主任任组长。

*职责：负责应急通讯保障，确保领导小组指令及时传达；负责与上级主管部门、公安机关、医疗单位等联系；负责家长的联络与信息通报（按领导小组指令）。

4.医疗救护组：由保健医及具有急救知识的教师组成，保健医任组长。

*职责：负责对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎；协助专业医护人员转运伤员；准备急救药品和器材。

5.安抚稳定组：由心理辅导员（或指定教师）、后勤及相关班级教师组成。

*职责：负责对受惊吓幼儿及教职工进行心理疏导和情绪安抚；协助家长做好幼儿的安抚工作；维护校园秩序稳定。

三、预防与准备

（一）宣传教育与培训

1.定期组织教职工学习反恐防暴知识、应急处置流程和自护自救技能，提高安全防范意识和应急处置能力。

2.利用安全教育课、宣传栏、绘本故事、情景模拟等多种形式，对幼儿进行通俗易懂的安全防范教育，如不跟陌生人走、遇到危险如何躲避等。

3.邀请公安、消防等专业人员来园进行反恐防暴知识讲座和技能培训。

（二）设施设备保障

1.加强校园安全设施建设，确保围墙、护栏、门窗等坚固完好。

2.在校园出入口等重点部位安装视频监控和一键报警装置，并保证其正常运行。

3.在保安室、保健室及各班级配备必要的防护器材，如防刺背心、防割手套、头盔、警棍、强光手电、灭火器、急救箱等，并定期检查维护，确保可用。

4.规划并明确应急避难场所，确保其安全、隐蔽、易到达。

（三）日常安全管理

1.严格执行门卫管理制度，落实24小时值班巡逻制度。对外来人员实行严格登记、核实身份制度，严禁无关人员进入校园。

2.加强对校园周边环境的关注，发现可疑人员或异常情况及时报告并采取防范措施。

3.定期对校园安全隐患进行排查，重点检查门窗、消防设施、监控设备、报警装置等是否完好有效。

4.严格执行食品、药品等安全管理制度，防止投毒等事件发生。

（四）应急演练

1.根据幼儿园实际情况，制定年度反恐防暴应急演练计划，每学期至少组织一次综合性演练，每季度可根据需要组织专项演练（如疏散演练、防闯入演练等）。

2.演练前制定详细方案，明确各环节责任人及操作流程。演练后组织评估总结，针对发现的问题及时修订预案和改进工作。

3.演练应注重实效，模拟真实场景，提高教职工应对突发事件的心理素质和实操能力。

三、预防与准备

（略，已在上一部分详细阐述，此处为笔误，应为“四、应急响应与处置程序”