社区健康教育社区健康教育程序评估确定健康教育项目制定健康教育计划实施健康教育健康教育评价(一)评估学习需要评估学习者评估教育环境评估教育者评估学习需要评估教什么内容?召开座谈会与知情人交流利用常规资料社区观察现场调查学习者评估给谁教?一般情况生活方式学习愿望、态度学习能力对健康知识的认识与掌握情况教育环境在哪教?是否安静是否有教学场所是否有教学设施是否沟通良好教育者评估谁来教?教学能力教学态度专业知识和技能教师精力案例张女士,52岁,初中文化,工人,现已退休。半年前因无明显诱因出现口干乏力,多饮多尿,饮食增
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