《与妻书》语言文字运用训练1.docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

《与妻书》语言文字运用训练1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、语言文字运用（共1题，15分）

阅读下面的文字，回答下面小题。

初夏的黄昏，闻一多先生架着银边的眼镜，穿着黑色的长衫，抱着他那数年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本，昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐下以后，他也坐下了；但并不即刻讲，而是慢条斯理地掏出自己的纸烟匣，打开来，对着学生露出他那洁白的牙齿作①一笑，问道：“哪位吸？”学生们笑了，自然并没有谁坦直地接受这Gentleman风味的礼让。于是，闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电灯下更浇重了他神秘莫测的面容。于是，像念“坐场诗”一样，他搭着极其②的腔调，念着：“痛——饮——酒——熟——读——《离——骚》——方得为——真——名——士！”这样的，他便开讲起来，讲他心仪的《楚锌》，讲神话与诗歌的关系，他得意地把两个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵：“劝君更尽一杯酒，③。”显然，他像中国的许多旧名士一样，在夜间比在上午讲得精彩，这也就是他为什么不惮其烦地向注册科交涉把上午的功课移到黄昏以后的理由。有时，讲到意兴阑珊的时候，他会把时间延长下去，直到“月出皎兮”的时候，这才在“凉露霏霏沾衣”中回他的新南院住宅。

1.(3分)将下列词语依次填入文中横线①②处，最恰当的一组是（）

A.嫣然迂缓

B.蔼然迂缓

C.蔼然和缓

D.嫣然和缓

2.(3分)文中加线的成语，运用不当的是（）

A.乱七八糟 B.慢条斯理 C.神秘莫测 D.意兴阑珊

3.(3分)将下列诗句填入文中横线③处，对仗最工整的一项是（）

A.与尔同销万古愁 B.烟波江上使人愁 C.举杯消愁愁更愁 D.同向春风各自愁

4.(3分)下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A.闻一多是现代著名诗人，也是坚定的民主战士，代表作有《再别康桥》等。

B.《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的合集，屈原的《离骚》是其中的代表作。

C.“劝君更尽一杯酒”出自《送元二使安西》，其下句是“西出阳关无故人”。

D.“月出皎兮”的四字句是《诗经》中的典型句式，其中“兮”字为语助词。

5.(3分)下列关于本文内容的理解，准确的一项是（）

A.英文“Gentleman”的运用，是强调闻一多不同于中国传统文人的绅士气派。

B.描写闻一多在课堂上吸烟的举止，主要目的是说闻一多不文明的授课行为。

C.文中描绘闻一多念“坐场诗”的情景，凸显了闻一多授业时的认真和投入。

D.综合全文来看，作者认为闻一多是一位“名士”。

《与妻书》语言文字运用训练1答案

一、语言文字运用

【分析】略

1.【答案】B

【解析】“嫣然”是容貌美好，娇媚的笑态的意思。“蔼然”的意思是和气友善的样子（符合语境）。“迂缓”的意思是行动迟缓、不直截了当。“和缓”指平和，缓和。

2.【答案】D

【解析】“意兴阑珊”意思是将残、将尽，形容一个人兴致已失，没有兴趣的样子。与语境不符。应为“意兴盎然”。

3.【答案】A

【解析】考虑词语结构和词性。

4.【答案】A

【解析】《再别康桥》是徐志摩的诗。

5.【答案】D

【解析】A项意在表明闻一多的随和可亲；B项旨在表明闻一多不拘小节的讲课风格；C项表明闻一多讲课精彩。