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小学编程课程与语文教学的整合策略研究论文

摘要：本文以小学编程课程与语文教学的整合为研究对象，旨在探讨二者融合的有效策略，提高学生的综合素质。通过对编程课程与语文教学的特点分析，本文提出了相应的整合策略，以期为我国小学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学编程课程；语文教学；整合策略；教育改革

一、引言

（一）编程课程与语文教学融合的必要性

1.培养学生的综合素质

在当今信息化社会，编程能力已成为一项重要的技能。将编程课程与语文教学相结合，可以培养学生的逻辑思维、创新能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。语文教学作为基础学科，为学生提供了丰富的文化底蕴，有助于编程课程的深入理解和应用。

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