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基于核心素养的高中科技创新活动课程评价研究论文

摘要：本文以我国高中科技创新活动课程为研究对象，从核心素养的视角出发，探讨科技创新活动课程评价体系构建的重要性。通过对科技创新活动课程评价的现状分析，提出基于核心素养的高中科技创新活动课程评价策略，为提高我国高中科技创新活动课程质量提供理论支持。

关键词：核心素养；高中科技创新活动；课程评价

一、引言

（一）科技创新活动课程评价的重要性

1.促进学生全面发展

在当今社会，科技创新已成为国家发展的重要驱动力。高中科技创新活动课程旨在培养学生的创新精神和实践能力，而评价体系的建立和完善，有助于更好地发现和挖掘学生的潜能，为学生的全面发展提供有力保障