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贵州教育报/2025年/12月/1日/第002版聚焦

深耕教育沃土

惠泽黔西北学子

——毕节“十四五”教育高质量发展纪实

本报记者王军陈瑞

“十四五”期间，毕节市以民生为本、以创新为翼，全方位推进教育事业提质增效。

数据显示，五年来，毕节市累计投入91.6亿元新建改扩建中小学（幼儿园）856所，新增18.1万个学位破解“入学难”，通过“龙头园+薄弱园”帮扶、校地合作等举措缩小城乡差距；职业教育与产业同频共振，组建三大产教融合平台，学子斩获世界技能大赛2金6铜，“订单班”精准破解就业与招工矛盾；校园餐提质降价、教辅校服费用减负等惠民举措落地生根，心理健康服务与安全教育筑牢成长防线；89个思政实践基地串联红色资源，480余次研学活动让“行走的思政课”浸润心灵。

1教育基础保障提质家门口好学校是这样建成的

初冬的晴光像揉碎的金箔，轻悄悄漫过金沙县第一幼儿园的庭院。孩子们沐浴着午后的暖阳，三五成群忙着搭积木、阅读、练花样篮球，欢声笑语充满整个校园。可在几年前，该校入园名额“一票难求”。而今，随着当地教育资源的持续扩充与均衡优化，曾经的入园难问题得到了明显缓解，家长们的择校焦虑也随之减轻。

“2024年，我们通过了国家学前教育普及普惠县的验收，政府保障力度大，城区新增了第十五幼儿园，缓解了入园的压力，孩子能够就近入园，也提升了教育公平。”金沙县第一幼儿园园长刘凤说。

“十四五”期间，毕节市以真金白银投入和机制创新，破解“入学难”“大班额”等民生痛点，让教育基础保障迈上新台阶。五年来，全市争取中央和省级项目建设资金91.6亿元，新建、改扩建中小学（幼儿园）856所，新增校舍面积178万平方米，18.1万个学位、7.9万个寄宿床位的投入使用，让曾经拥挤的教室变得宽敞明亮，更多孩子实现了“就近入学”的愿望。2025年秋季学期，34所新建成的中小学幼儿园如期投用，2.6万个新增学位精准对接“二孩”入学高峰需求，确保年满6周岁儿童应入尽入。

毕节市七星关区梨树镇红光幼儿园曾因设施设备陈旧、场地有限被列为七星关区薄弱园。今年2月17日，红光幼儿园新园开园，在硬件基础上增加了活动室、盥洗室、儿童睡房，户外环境更加规范安全，课程设置更趋于合理科学。

为保障教育公平，补齐弱项和“短板”，七星关区牵头搭建“龙头园+薄弱园”结对帮扶平台，通过入园指导、跟岗学习资源共享等方式，带动薄弱园教师专业能力提升。

据统计，截至目前，七星关区共开展跨园教研活动30余场，培训教师1000余人次。今年上半年，该区累计投入资金8131万元，推动212所薄弱园维修改造及设施配备，依托“薄弱园提质”工程，全区薄弱园办园条件显著改善，师资力量逐步加强，城乡教育差距逐渐缩小，群众满意度明显提升。

“2020年我第一次踏足校园时，沿路混杂的泥浆砂浆，入眼处沙石成山，耳畔萦绕着机器的轰鸣，是校园，更是工地。”赫章县安乐溪乡初级中学校长王龙感慨道，五年间，这幅曾经的“施工图”已化作生机勃勃的“生态画”。

王龙介绍，“十四五”以来，学校在全县教育教学质量评价中名列前茅，先后被评为县级“绿色学校”“五四红旗团支部”“五好关工委学校”“关心下一代工作‘先进集体’”，2022年荣获“市

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级安全文明校园”。2023年获毕节市“教育工作先进集体”。2024年6月，荣获毕节市优秀教学成果“二等奖”。

纳雍县锅圈岩乡马摆小学，由于硬件设施限制，曾受大班额困扰，教室里60余人挤坐一堂，

以“填鸭式”教学为主，学生参与度低，教师难以兼顾每名学生。

2020年9月新修建的扬帆楼投入使用后，大班额彻底化解，学生活动场地增加7400多平方米、满足学生室外活动，特岗教师逐年补充与教学改革，学校将班额严控在45人左右，推行“三步六法，六步循环”教学法。化解后，课堂转为小组合作探究模式，学生参与度提升90%，自主思考与协作能力显著增强，中考成绩连续位居纳雍县前列，2025年500分以上达62人。

“以前学英语找不到方法，现在课堂有互动、有测评，成绩冲进了班级前几名!”2024年9月，黔西一中携手西南大学基础教育集团开启联合办学，以分管教学的副校长邓晓云主导的“三轮集体备课”与“三段式高效课堂”为核心，突破传统教学桎梏。一年间，该校不仅推动年轻教师快速成长，更让学生成绩与课堂体验有效提升。

从课堂教学到素质教育，从教师成长到学生成才，毕节优化教育资源配置，让更多孩子在家

门口就能享受到优质教育。

2职业教育绽放光彩打造产业升级