杜邦安全训练观察计划STOP培训手册之程序及秩序.pdfVIP

安全训练观测计划

SAFETYTRAINING

OBSERVATION

PROGRAM

自我研习手册

主管的STOP

单元六

程序与秩序

目录

前言3

目的3

重点复习3

程序5

程序与安全5

程序和冒险行为10

程序和避免再度发生10

建立安全程序日勺环节15

三环节15

秩序21

审核秩序原则21

复习25

接下来是什么？27

讨论准备27

单元六解答29

前言

要达到杰出的安全绩效，需要全力投入。如果你接受这挑战，你可

以运用你在STOP中时所学，来达到安全的卓越绩效。

目前你已受过“主管的STOP”训练好几种周或好几种月了。在这

过程中，你和公司为了达到消除伤害的目的而共同努力。本单元将协

助你继续训练、演习以及寻找改善你的安全观测技巧的措施。

目的

・单元六日勺重点是程序与秩序，并且尚有其他更多口勺内容。当你完毕这单元后，你将可

以：

•描述与程序有关日勺三核心问题。

•解释程序在避免不安全行为再度发生中所扮演的角色。

•列出“安全程序日勺环节”。

•解释运用询问日勺态度在与员工讨论程序与秩序时有何协助。

•描述与程序有关日勺三核心问题。

•解释秩序原则日勺重要性。

重点复习

你已在STOP训练中学习了许多原则和技巧，你日勺最大挑战之一是使

你日勺所学成为平常工作中日勺一部分，这需要不断反复和练习。

假设你正在走过你8勺责任区，看见一种大时空木箱在走道上，你懂得也许会有人踢到木箱或

被绊倒而受饬。

1.这种不安全状况的导致因素是

□冒险日勺行为

□自然

2.在此状况下，你需要日勺第一件事是立即采用行动。你

设法将此木箱从走道移开。当你如此做时，你被箱子边上突出8勺钉子

刺伤你的手。

3•如果你使用ABBI的环节，你也许就不会刺伤你口勺手。它提示

你看上面、、背面以及。

立即采用纠正行动是重要的，但在采用行动之前要使用“整体观测”。

如果你做到ABBI环节，你就会看到钉子，然后你在移开箱子之前也

许会先戴上手套。

当你进一步观测这事件时，你发现木箱里有机器更换的零件，它们是被机械技工在修理机

器休息时放在走道上8勺。

□4.机械技工时不安全行为是什么？

□将木箱留在走道上

□在打开木箱后没拔掉木箱上曰勺钉子

□以上两者

□以上皆非

5.除了机械技工自身以外，谁责任遵循安全作业实务？

责任。

在本手册时下一节，你将学会与程序关的安全行为。

程序

你的责任区也许许多例行性和非例行性工作的程序，遵循这些程

序，员工应可以最安全、最效率的措施完毕工作。

程序与安全

程序对安全地工作是很重要日勺。员工需要在任何时候均可获得程

序，程序也需要定期审核和更新。

・从安全口勺观点来看，遵循程序是重要的。安全观测检核表提示你，事故和伤