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高中历史教学中校园文化景观的实物教学与历史认知论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨校园文化景观的实物教学在历史认知中的重要作用。通过分析校园文化景观的实物教学对学生历史认知的影响，提出相应的教学策略，以增强学生对历史知识的理解、感悟和兴趣。

关键词：高中历史教学；校园文化景观；实物教学；历史认知

一、引言

（一）校园文化景观的实物教学在高中历史教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

校园文化景观作为实物教学资源，具有直观、生动、形象的特点。将校园文化景观引入高中历史教学，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地投入到历史学习中。例如，在讲述古代建筑时，教师可以引导学生参观校园内的古