解码地形图:透视地表起伏的奥秘——七年级地理上册教学设计
一、教学内容分析
??本课内容直接关联《义务教育地理课程标准(2022年版)》中“地球与地图”模块的核心要求,即“运用地图和相关资料,描述并简要归纳某区域的地形特征”。本节课“学看地形图”是学生从认知普通地图(平面、方位、比例尺)跃升至认知专题地图(三维地形二维化表达)的关键阶梯,在整个初中地理能力体系中起着承上启下的枢纽作用。从知识技能图谱看,学生需在理解等高线基本原理的基础上,掌握判读山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等基本地形部位的方法,并能初步分析简单的地形特征。这不仅是后续学习世界与中国具体区域地形、分析地形对气候、河流、人口分
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