地图的选择与智慧应用——指向地理实践力的初中地理探究课
一、教学内容分析
??本课内容隶属于初中地理课程“地图”模块,是学生掌握地理学习基础工具的关键节点。从《义务教育地理课程标准(2022年版)》审视,本课直接对应“地理工具与地理实践”领域,要求学生“根据需要选择适用的地图,并运用地图解决简单的实际问题”。其知识图谱以“地图三要素”为认知基础,延伸至对不同类型地图(如政区图、地形图、交通图、电子地图)功能特性的辨析,最终落脚于“根据特定目的筛选并应用最适地图”的综合决策能力。该内容在单元知识链中具有承上启下的枢纽作用:向上,它统整了比例尺、方向、图例等分散知识点;向下,它为后续学习区域地理、
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