人教版九年级英语:Unit14毕业季的回忆与展望阅读课
一、教学内容分析
??本课选自人教版九年级全一册Unit14的阅读篇章,主题语境属于“人与社会”中“学校生活与个人情感”。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》出发,本课是初中毕业前夕一次重要的语言综合运用与情感教育契机。在知识技能层面,学生需在已掌握一般过去时、现在完成时等时态的基础上,深入理解和运用“rememberdoingsth.”等动名词结构,并学习如何通过具体事例、感官细节和情感词汇构建连贯的回忆性叙述。这构成了从简单句式表达到复杂语篇输出的关键跃升点。在过程方法上,课标强调通过阅读发展学生的语篇分析能力、批判性
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