安徽省2025九年级化学上册第七单元燃料及其利用实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用课件新版新人教.pptxVIP

第七单元能源的合理利用与开发;跨学科实践活动6;【查阅资料】(1)酒精、天然气、汽油、柴油等燃料中都含有碳。酒精和天然气燃烧不产生黑烟，汽油、柴油燃烧会产生黑烟。这是由于汽油、柴油的含碳量较高，在空气中不完全燃烧。这些燃料不完全燃烧可能会造成的环境问题有__________________________。;【小组交流】(2)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明：___________________________________________________________________________________________________。

【生活实践】

(3)为使家用燃料完全燃烧，如何对燃烧进行有效的调控呢？试举一例生活中的调控事例：_______________________

_____________________________________________。;任务二：调查家用燃料的变迁

【查阅资料】同学们查阅资料后绘制了“家用燃料变迁图”。

【总结归纳】

(4)家用燃料的变迁过程，体现了人们在选择燃料时的一种思路是____________________。;任务三：探究天然气燃烧的产物

【分析推理】同学们分析认为，天然气燃烧可能生成水、二氧化碳、一氧化碳。

【查阅资料】①水蒸气可以使白色的无水硫酸铜固体变为蓝色。②一氧化碳检测仪可用于检测一氧化碳浓度。

【实验测定】

(5)同学们设计了以下实验进行测定。;实验步骤;【反思评价】

(6)步骤2中发生反应的化学方程式为______________________________________。

(7)甲烷燃烧产生一氧化碳的原因是____________________。

(8)小华提出可在步骤2的装置之后，直接安装一氧化碳检测仪来检测一氧化碳的浓度，这样改进的优点是________________________________________________________________________。;任务四：分析未来燃料的种类

【分析讨论】(9)同学们经过分析，认为未来最理想的燃料是____________，但要想实现还需要解决很多问题，例如：______________________________(写一条)。;【成果分享】(10)通过此次项目式学习，同学们认识到，科学和技术有助于解决社会问题，使用科学和技术

时要考虑其对社会和环境的影响，体会到化学在解决环境问题中的重要作用。在项目式学习的成果报告中，同学们对燃料及其利用提出了许多建议，如：__________________________________(写一条)。