小乌龟的爬行奥秘——一年级上册综合实践活动教学设计.docx

小乌龟的爬行奥秘——一年级上册综合实践活动教学设计

一、教学内容分析

??本课设计严格遵循《义务教育课程方案（2022年版）》与《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神，以“人与自然”为主题领域，聚焦“生命关怀”与“实践探究”核心素养。在知识技能图谱上，本课位于“认识常见动物”单元的开端，其核心概念是“动物的外形特征与运动方式”，关键技能包括有序观察、简单记录、模仿与表达。认知要求从“识记”外形特征，上升到“理解”结构与功能的关系（如：壳保护身体，四肢适合爬行），并“应用”观察方法于新的情境。本课的知识链向上承接幼儿阶段的动物认知经验，向下则为后续学习动物的生活习性、生命周期奠定观察方法与情感