构建知识之网，提升应用之能——五年级上册数学单元结构化复习课教学设计.docx

构建知识之网，提升应用之能——五年级上册数学单元结构化复习课教学设计

一、教学内容分析

??本课立足于《义务教育数学课程标准（2022年版）》对第三学段“数与代数”、“图形与几何”领域的学业要求，旨在引导学生对五年级上册冀教版数学的核心知识进行系统性梳理与结构化整合。本单元复习内容通常涵盖小数乘除法、四则混合运算、多边形面积计算、可能性等关键模块。从知识技能图谱看，这些内容不仅是本册教材的支柱，更是学生未来学习分数、百分数、立体几何等知识的重要基石，认知要求已从单纯的理解、识记过渡到综合应用与问题解决。其过程方法路径强调数学建模与推理意识，例如将现实问题抽象为小数运算或面积计算模型，并依据算理