英语优秀人教版必修二Unit5 Music:第三课时听力与阅读训练.pdfVIP

第三与阅读

本的主要内容：

本旨在训练学生的两项技能——和阅读技能。学生需要通过听故事了解弗雷

迪的故事大意，并通过阅读其余部分获取详细信息。在理解整个故事的大意后，学生应总

结出成名的优缺点。此外，鼓励学生表达他们是否成名的看法并给出自己的理由。

教学目标：

1.训练学生听故事的能力。2.使学生能够记住故事中的一些重

要信息。3.训练学生表达自己观点的能力。

教学重点：

1.培养学生的技巧，获取所有所需信息。2.让学生能够复述故事。3.训练学生

表达成名的优缺点的能力。

教学难点：

1.如何从中捕捉到关于的所有要点。2.复

述有关的信息。

教学方法：

1.技巧指导。2.基

于任务的活动。

教学辅助工具：

一台机、一台投影仪、一些幻灯片和一台多计算机。

教学过程：

第一步复习和检查作业

T:上节课我们学习了介词位于关系代词之前的定语从句。还记得吗？

学生：可以。老师：能用这个结构造个句子吗？学生：可以。S：他们表演时使

1

用的吉他丢了。老师：很好。S：这个团体的名称是“蒙基斯”。老师：做得好。S：封

23

面破损的这本书不是我的。老师：嗯，非常好。S：和李可可一起唱歌的歌手非常高兴。

4

老师：太棒了！老师：很好，都复习了这一课。接下来我们来检查作业。第71页的练

习2。改正这些句子。请一些同学上来，在黑板上写下改正后的句子。（8名学生

走上前，在黑板上写下句子。其他学生检查他们的句子。）

Period3ListeningandReading

TheGeneralIdeaofThisPeriod：

Thisperiodaimsattrainingstudents’twoskills—listeningandreadingskills.Studentshave

togetthegeneralideaofFreddy’sstoryandgetdetailedinformationbyreadingtherestof

Freddy’sstory.Havingthegeneralideaofthewholestory，studentsareexpectedtosumupthe

advantagesanddisadvantagesofbeingfamous.What’smore，studentsareencouragedtoexpress

theiropinionsonwhethertheywouldenjoybeingfamousandgivetheirownreasons.

TeachingAims：

1.Trainthestudents’abilitiestolistentothestoryaboutFreddy.

2.EnablethestudentstomemorizesomeimportantinformationaboutFreddy’sstory.

3.Trainthestudents’abilitiestoexpresstheiropinions.

TeachingImportantPoints：

1.Developstudents’listeningskilltogetalltheneededinformatio