2025山西省体育局直属事业单位招聘教练员10人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025山西省体育局直属事业单位招聘教练员10人备考题库及答案详解(新).docx

2025山西省体育局直属事业单位招聘教练员10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、锁具:保安员:安全()

A.日月:星辰:光明

B.航母:导弹:战争

C.手镯:项链:美观

D.画框:纽扣:装饰

【答案】:C

【解析】锁具和保安员是并列关系,二者的作用都是“保障安全”;手镯和项链是并列关系,它们都属于装饰品。由此得出该答案。

2、()指的是个人在职业活动里,自觉依据职业道德原则、规范以及理想开展自我教育、自我改造与自我锻炼的过程,并且通过这一过程所形成的职业道德境界。

A.职业目标

B.职业理想

C.职业观念

D.职业道德修养

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同职业相关概念的理解。职业目标是指个人在职业上想要达到的成就或位置,是对职业发展方向和预期结果的设定,它主要侧重于职业发展的目标指向,而不是自我教育、改造和锻炼的过程,所以该选项不符合题意。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界,它更多体现的是个人对职业的一种向往和追求,并非强调在职业活动中进行自我提升的过程,因此该选项也不正确。职业观念是人们对职业的认识、态度、观点等,它涉及到对职业的价值判断和看法,但并不直接等同于在职业活动中按照职业道德原则进行自我塑造的过程,所以该选项也不符合要求。职业道德修养是个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程,并由此形成相应的职业道德境界,与题目描述相符。综上,答案是职业道德修养。

3、正确处理效率与公平的关系,在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平,这是当前正确处理人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平,就要:

A.在分配中搞平均主义

B.防止收入过分悬殊

C.鼓励部分地区和个人先富起来

D.发挥个人和集体的调节作用

【答案】:B

【解析】效率与公平是辩证统一的关系,在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平是构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平,旨在让全体人民共享发展成果,缩小不合理的收入差距,促进社会的稳定与和谐。平均主义是指在分配上搞绝对平均,这种做法忽视了劳动者的个体差异和贡献大小,会严重挫伤劳动者的积极性和创造性,不利于提高生产效率和促进经济发展,所以不能在分配中搞平均主义。防止收入过分悬殊能够避免贫富差距过大,使不同阶层的收入处于合理区间,让发展成果更公平地惠及全体人民,这是维护和实现社会公平的重要举措。鼓励部分地区和个人先富起来主要是为了发挥先富的示范带动作用,激发经济活力,重点在于提高效率,虽然最终目标是实现共同富裕,但它本身并非直接针对维护和实现社会公平的措施。维护和实现社会公平需要依靠政府的宏观调控、完善的制度保障等,而不是发挥个人和集体的调节作用,个人和集体调节作用的范围和力度有限,难以有效保障社会公平的全面实现。综上,正确答案是防止收入过分悬殊。

4、在以下表述中,不属于儒家思想的是()。

A.提倡积极入世的政治思想

B.以仁爱为基点的伦理思想

C.以非攻为目的的军事思想

D.以中庸为核心的哲学思想

【答案】:C

【解析】本题可根据儒家思想的主要内容,对各表述进行逐一分析。积极入世是儒家思想的重要特点之一。儒家倡导人们投身社会,参与政治事务,通过修身、齐家、治国、平天下,为国家和社会作出贡献,以实现个人的价值和社会的安定繁荣,因此提倡积极入世的政治思想属于儒家思想。仁爱是儒家伦理思想的核心。孔子主张“仁者爱人”,强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容,以仁爱为准则处理各种人际关系,构建和谐的社会秩序,所以以仁爱为基点的伦理思想属于儒家思想。“非攻”是墨家的军事思想。墨家反对战争,倡导和平,认为战争会给人民带来巨大的灾难,主张通过兼爱、非攻等方式来消除战争,维护和平,故而以非攻为目的的军事思想不属于儒家思想。中庸是儒家的核心哲学思想。“中庸”强调适度、平衡、和谐,主张在处理各种事物时,要把握好分寸,避免走极端,寻求一种恰到好处的状态,因此以中庸为核心的哲学思想属于儒家思想。综上,不属于儒家思想的表述是以非攻为目的的军事思想。

5、报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况以及答复上级机关询问的上行文。在这类公文中,行文机关()。

A.可以要求上级对报告的质量表明态度

B.可以借此机会要求上级对某个问题作出答复

C.不得夹带请示事项

D.可以向上级提出解决某个亟待办理问题的申请

【答案】:C

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的上行文。它的主要功能在于传递信息,让上级了解相关情况。对于报告的质量,上级可根据自身判断决定是否表明态度,行文机关不能主动要求上级对报告质量表明态度,所以不能以此作为报告行文机关的行为

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