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高中英语阅读教学与批判性思维培养的协同创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养及其协同创新策略。通过对高中英语阅读教学现状的分析，提出将批判性思维融入英语阅读教学的必要性，并探索相应的协同创新方法，以期为提高学生英语阅读水平和批判性思维能力提供理论支持和实践参考。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；协同创新

一、引言与背景

（一）1.高中英语阅读教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重学生综合素质的培养。然而，在当前的英语阅读教学中，仍存在以下问题：首先，教师过于注重语言知识的传授，忽视了对学生阅读能力的培养；其次，学生在阅读过程中缺乏批