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高中英语学术写作教学与写作技巧训练策略研究论文

摘要：本文针对当前高中英语学术写作教学中存在的问题，探讨了写作技巧训练策略，旨在提高学生的学术写作能力。通过对问题的提出与分析，本文提出了相应的教学策略，为高中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：高中英语；学术写作；教学策略；写作技巧

一、问题的提出

（一）1.学生对学术写作的认识不足

在高中英语学术写作教学中，许多学生对于学术写作的概念、特点和技巧缺乏清晰的认识。这种认识上的不足主要表现在以下几个方面：首先，学生往往将学术写作视为一种简单的语言表达，而忽略了其严谨的逻辑结构和论证方法；其次，学生在写作过程中，容易混淆学术写作与其他类型的写作