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基于项目式学习的初中数学应用能力培养策略研究论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨初中数学应用能力的培养策略，旨在提高学生的数学应用意识和实际问题解决能力。文章从现实教育背景出发，分析了当前初中数学教育中存在的问题，提出了基于项目式学习的初中数学应用能力培养策略，并通过实际案例进行佐证。

关键词：项目式学习；初中数学；应用能力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前初中数学教育中存在的问题

1.传统教育模式下的数学应用能力培养不足

在我国的初中数学教育中，长期以来，教师过于注重知识的传授和应试技巧的培养，而忽略了学生数学应用能力的提升。这种教育模式下，学生往往对数学知识的应用缺乏实际感受，难