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初中化学思维导图在激发学生学习兴趣中的教学策略分析论文

摘要：本文通过深入分析初中化学思维导图在激发学生学习兴趣中的教学策略，探讨了其在提高学生化学学习效果方面的积极作用。通过对实际教学案例的剖析，提出了针对性的教学策略，旨在为初中化学教师提供有益的参考。

关键词：初中化学；思维导图；学习兴趣；教学策略

一、引言

（一）思维导图在初中化学教学中的重要性

1.提高学生的逻辑思维能力：思维导图作为一种图形化的思维工具，能够帮助学生将抽象的化学知识具象化，从而提高学生的逻辑思维能力。在化学教学中，教师运用思维导图，可以让学生在梳理知识点的同时，培养其分析和归纳的能力，使学生在面对复杂问题时，能够有