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小学科学实验探究法在培养学生实证思维中的应用研究论文

摘要：本文以小学科学实验探究法为研究对象，探讨其在培养学生实证思维中的重要作用。通过分析实验探究法的特点和实际应用，本文提出相应的教学策略，以期为小学科学教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学；实验探究法；实证思维；教学策略

一、引言

（一）小学科学实验探究法的重要性

1.激发学生的好奇心和探究欲望

小学阶段是孩子们好奇心最旺盛的时期，科学实验探究法作为一种直观、生动、有趣的教学手段，能够有效激发学生的好奇心和探究欲望。通过亲自动手进行实验，观察现象、分析原因，学生能够体验到科学探究的乐趣，从而培养他们主动探索未知世界的信心和