技法指导:如何引用古诗词.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.22千字
  • 约 7页
  • 2026-02-06 发布于河南
  • 举报

高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学技法指导:如何引用古诗词12引用古诗词—尝试运用—分析如何巧妙引用古诗词运用以上技法尝试简单运用本文引用了华罗庚的许多诗词,这些诗词既从不同侧面烘托和丰富了传主的思想精神,表现了华罗庚作为一个数学家的文学兴趣和古文修养,又使得这篇科学家的传记,在大量理性的、抽象的数字描述中,显现出一种古朴文雅的情趣来。在写作中,如何巧妙地点化、运用古典诗词呢?[引用古诗词]1.题目借用古诗词,妙不可言。“题好一半文”,题目是文章的眼睛。在拟作文标题时,巧妙借用古诗词名句,文章就会变得生动形象,富有诗意。2.文中巧用古诗词,富有韵味。古诗词名句,言简意赅,寓意深刻,在行文过程中恰当地运用古诗词名句,可引起读者的联想和思考,使文章有文采,有文化底蕴。3.结尾引用古诗词,画龙点睛。在写作中能巧妙地引用古诗词名句来结束全文,利用它富有的哲理加以概括总结,能够给人以美感,起到画龙点睛的作用。仿照下面画线的句子,续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。注意古诗词的引用。我国古典诗歌内蕴丰富,很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?[尝试运用]参考答案:(示例一)“露从今夜白,月是故乡明”,诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情而感动?(示例二)“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡?(示例三)“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情而感动?(示例四)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?退出高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档