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浓情五月天，感恩母亲节——班级文化活动方案

一、活动背景与意义

母亲，是生命的赋予者，是人生的第一位导师。母爱，如春雨般细腻无声，如高山般厚重深沉。在这个充满爱与敬意的五月，我们即将迎来一个特殊的节日——母亲节。为引导学生深入体会母亲的辛劳与无私，培养其感恩之心与责任意识，增进亲子间的情感交流，营造温馨和谐的班级文化氛围，特策划本次“浓情五月天，感恩母亲节”主题班级文化活动。通过一系列精心设计的环节，让学生在体验与感悟中，将这份对母亲的爱内化于心，外化于行，从而促进其身心健康发展与良好品德的养成。

二、活动目标

1.认知目标：使学生了解母亲节的由来与意义，认识到母爱的伟大与无私，理解母亲在日常生活中为家庭和子女所付出的辛劳。

2.情感目标：激发学生对母亲的感激之情，培养感恩、关爱他人的情感品质，增进学生与母亲之间的情感联结。

3.行为目标：引导学生学会用恰当的方式向母亲表达爱意与感谢，并将感恩之心付诸实践，以实际行动回报母亲的养育之恩。

三、活动主题

浓情五月天，感恩母亲节

四、活动对象

本班全体学生

五、活动时间

五月（母亲节前夕或当天），具体时长为一课时（或根据实际情况调整）。

六、活动准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，内容包括母亲节的由来、感人的母爱故事、图片或短视频素材、活动流程说明等。

*准备温馨感人的背景音乐（如《听妈妈的话》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》等纯音乐或歌曲片段）。

*准备用于学生制作感恩贺卡或小礼物的材料，如彩纸、彩笔、剪刀、胶水、丝带等（也可鼓励学生自带部分材料）。

*准备便签纸、小信箱（或一个装饰精美的盒子）。

*安排学生干部协助活动组织，如材料分发、现场秩序维护、拍照记录等。

2.学生准备：

*提前了解自己母亲的生日、喜好等基本信息。

*思考一件与母亲之间发生的、让自己感动或印象深刻的事情。

*自愿准备一张与母亲的合影（电子版或纸质版均可，用于分享或展示）。

*可提前练习一首献给母亲的歌曲或准备一段朗诵。

七、活动流程

（一）暖场导入：母爱初体验（约5分钟）

1.播放温馨的背景音乐，教师以饱含深情的语言导入：“同学们，在我们成长的道路上，有一个人，她永远占据着我们心中最柔软的地方。她赋予我们生命，哺育我们成长，她的爱，不求回报，默默付出。这个人，就是母亲。在即将到来的母亲节，让我们一起用心灵去感受这份伟大的爱，用行动去表达我们的感恩。”

2.播放一段精心剪辑的关于母爱的短视频或展示一组感人的母爱图片，引发学生情感共鸣。

（二）感知母爱：故事分享会（约10-15分钟）

1.“我的妈妈”故事分享：邀请2-3名学生自愿分享自己与妈妈之间发生的感人故事或印象深刻的瞬间。分享过程中，教师引导其他学生认真倾听，感受不同母爱的表达方式。

2.“妈妈的一天”情景设想：教师引导学生思考：“同学们，你们知道妈妈一天通常都在做些什么吗？从清晨到夜晚，她为我们、为这个家付出了多少？”可以请几位学生简单描述，让学生更直观地体会母亲的辛劳。

3.教师小结：母亲的爱，可能是一句叮咛，一个眼神，一顿热饭，一次耐心的教导。它平凡而伟大，渗透在我们生活的点点滴滴。

（三）表达心声：感恩进行时（约15-20分钟）

1.“心语心愿”贺卡制作：

*学生利用准备好的材料，亲手为妈妈制作一张感恩贺卡。

*教师鼓励学生在贺卡上写下想对妈妈说的心里话、祝福或承诺。可以是一句“妈妈，我爱您”，也可以是“妈妈，您辛苦了，以后我会……”。

*教师巡视指导，鼓励学生发挥创意，用心制作。

2.“爱的告白”现场录制/书写（二选一或结合）：

*录制短视频/音频：设置一个“爱的告白角”，学生可以自愿录制一段想对妈妈说的话，由教师或学生干部协助拍摄。

*书写感恩便签：学生将最想对妈妈说的一句话写在便签纸上，投入“感恩信箱”。活动后，教师可将这些便签整理后，以适当方式（如拍照发给家长群）分享。

3.才艺献礼（可选，约5分钟）：邀请有准备的学生进行才艺展示，如演唱献给母亲的歌曲、朗诵赞美母爱的诗歌等，将活动氛围推向高潮。

（四）互动升华：爱的约定（约5分钟）

1.教师引导学生思考：“除了今天制作的贺卡和想说的话，我们还能为妈妈做些什么来表达我们的爱呢？”

2.组织学生进行“爱的承诺”小讨论，鼓励学生说出自己在母亲节当天或近期想为妈妈做的一件具体事情（如：给妈妈捶捶背、洗一次脚、主动分担家务、认真完成作业不让妈妈操心等）。

3.教师总结：“同学们，感恩不仅仅是今天的活动，更是我们日常生活中的点点滴滴。希望我们都能把这份感恩之心化为实际行动，用爱回报爱。”

（五）活动总结与展望（约5分钟）

1.教师对本次活动进