安康市2024-2025学年第二学期高二期中联考.docxVIP

安康市2024-2025学年第二学期高二期中联考

语文试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

中国传统叙事源远流长，但叙事统治地位长期被历史叙事所占领，历史过于发达，阻碍了文学叙事的展开。如果说西方有《荷马史诗》那样的宏大叙事，其性质为文学；那么中国只有《左传》《史记》的宏大篇章，其性质为历史。在这样的背景下，中西小说不同的文体发生机制形成了。在西方，欧洲近代小说的产生，源于“史诗的广阔的背景、巨大的规模、复杂而精巧的结构、叙述重大事件的能力；戏剧对场景的分割、设置、对话；历史散文对散文语言的锤炼；传奇中引人入胜的情节等”。

在中国，小说文体的产生，有另外一套机制。在小说文体产生的早期或“前小说”时代，历史文体对小说的影响大大超过文学文体本身。董乃斌说：“中国的古史著作是后世小说最初也是最根本的寄生地，小说的原始胚基，就附着在古史著作身上。”也有学者持不同看法，如杨义认为“从文体发生学的角度看，中国古典小说存在‘多祖现象’，然而‘多祖’所遗传的基因，从小说艺术构成形态着眼，则是多重文化和文体因素的共构”。尽管已经有了多种不同研究结论的存在，但仍可看到，研究者们对中西小说文体发生大轮廓的总体认识却是相对一致的，即西方小说是文学的产物，而中国小说是历史的产物。

若以上推论成立，在考察中国小说的文体发生时，就不免会有一个疑问：既然中国的历史叙事在《左传》《史记》的时代就已经发展到那样高的水平，为何小说叙事却迟至唐代中叶才走向成熟？答案只有一个，那就是历史叙事并不能直接催生小说叙事，必须有待其他因素的介入，才促使小说叙事从历史叙事中分离出来，走向自身的独立。而小说叙事的独立，也就是小说文体的独立。需要强调的是，这里的“其他因素”，绝不能简单地归结于与远古历史叙事共生并存的神话或子书，也不是文学内部其他文体的发展，而是一种富有威势与成效的外来因素。

（摘编自韩云波《中国近代小说文体发生学研究》）

材料二：

小说和史传有一个共同的目标：记录人和事，因此，二者有很多共同点。其演进的关系，异常复杂。史传对中国小说的影响很大，从《左传》《史记》《汉书》等史传文学那里，中国小说接受了一种“真实观”，即写小说也要像写史传一样，要真实记录，不能虚构。这一观念影响了中国小说几千年。《三国演义》《水浒传》《说岳全传》等历史演义小说，都是依据一定的历史事实，作了适当的艺术加工，来讲述历史故事的。而像《红楼梦》《儒林外史》等世情小说，也都是以当时的社会现实为依据，用写实的手法来描写生活的。

史传对中国小说的另一个重要影响，就是它的“叙事结构”。史传文学的叙事结构，一般都是按照时间顺序，依次叙述事件的发生、发展、高潮和结局。这种叙事结构，在中国小说中得到了广泛的应用。许多小说，无论是长篇还是短篇，都采用了这种线性的叙事结构。比如《水浒传》，从高俅发迹开始写起，依次叙述了林冲、鲁智深、武松等一百零八将的故事，最后以梁山好汉受招安、征方腊结束，整个故事线索清晰，层次分明。

史传文学对中国小说语言的影响也不容忽视。史传文学的语言简洁、准确、生动，富有表现力。中国小说在发展过程中，吸收了史传文学的语言精华，形成了自己独特的语言风格。例如《史记》中对人物的描写，往往只用寥寥数语，就能将人物的性格特点刻画得淋漓尽致。这种简洁明快的语言风格，在中国小说中得到了继承和发扬。像《三国演义》《水浒传》等小说，语言都非常简洁明了，易于读者理解和接受。

（摘编自王立群《史传文学对中国小说的影响》）

材料三：

中国小说与历史的关系，经历了一个从“依附于历史”到“脱离历史”的发展过程。在早期，小说是作为历史的附庸而存在的，它的主要功能是补充历史的不足，传播历史知识。随着小说的发展，它逐渐摆脱了对历史的依附，开始追求自身的独立价值。

在唐代以前，小说的题材主要是历史故事、神话传说和民间故事。这些小说大多以历史事件或人物为蓝本，进行虚构和演绎。它们的目的并不是为了创造一种新的文学形式，而是为了传播历史文化。到了唐代，随着社会的发展和文化的繁荣，小说开始出现了新的变化。唐代传奇的出现，标志着中国小说开始走向成熟。唐代传奇摆脱了以往小说对历史的依附，开始以现实生活为题材，注重人物形象的塑造和故事情节的构思。它们以其独特的艺术魅力，吸引了广大读者的关注。

宋代以后，小说的发展更加迅速，出现了许多不同类型的小说，如话本小说、章回小说等。这些小说在题材、内容和形式上都有了很大的创新，它们更加注重娱乐性和可读性，与历史的关系也越来越疏远。例如《西游记》《封神演义》等神魔小说，完全是作者虚构的产物，与历史事实没有直接的联系。

（摘编自李剑国《中国小说史》）

1. 下列对材料相关内