校级骨干教师考核表.docVIP

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  • 2026-02-06 发布于江苏
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附件一

青神县

中小学校级骨干教师培养对象

考核表

姓名陈聪

任教学科英语

工作单位青神县初级中学校

青神县教育局制

十月八曰

填表阐明

1.填写必须事实求是。所填写的各项内容必须在考核时向学校和各级考核组提供原始材料。

2.“培养前工作业绩”填写的时间范围为8月到7月,之前的突出业绩,也可以在相应栏目填写。

3.“集中培训”填写省、市、县集中培训的时间、内容。

4.“理论学习”栏填写学习过的专著、报刊名称和做读书笔记、网络博客的数量等内容。

5.“上研究課”栏填写上学时间、課题、范围、对象、组织者、参加人数等内容。“听課评課”填写听課评課的节数。

6.“专题讲座”栏填写开展讲座的时间、题目、组织者、范围、对象、参加人数等内容。

7.“撰写文章”要写明题目,已经刊登的要写明刊登时间和报刊名称;获奖的要写明获奖时间、发奖单位和等级。

8.“指导教师”要写明指导对象、内容、方式、效果等内容。

9.“教育教学效果”填写各个学期的考试平均分、优生率在同类学校、同学科教师中的水平以及其余能阐明阐明效果的情况,能量化的要量化,防止使用“前茅”、“前列”等含糊语言。“学术荣誉称号”填写称号名称、授予单位及时间等内容。

10.“培养情况总结”从师德体现、专业发展、工作业绩以及发挥作用等方面进行总结。

11.“学校考核推荐意见”栏从师德体现、集中培训、理论学习、上課听課、专题讲座、撰写文章、指导教师、教育教学效果等8个方面对教师进行定性和定量的考核并提出推荐意见。

12.依照实际情况填写,各栏页面可调剂使用,如不够可增加页面填写。

13.本表使用word文档制作,A4纸双面打印。

基本情况和培养前工作业绩

姓名

陈聪

性别

出生年月

1980.9

民族

政治面貌

预备党员

党政职务

工会委员

参加工作时间

.7

任教学科

英语

专业技术职务及任职时间

中二2月

何时何校

何专业毕业

全曰制教育

6月毕业于四川广播电视大学英语专业

在职教育

7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业

参加集中

培训情况

3月参加县課改培训。5月参加眉山市新課程改革培训。12月参加县信息技术教育培训。8月参加县全员自考培训。

联络电话

电子邮箱

培养前工作业绩

理论

学习

学习完成了《教师法》《义务教育法》《教育学》《教育心理学》等著作

上研

究課

听課

评課

承担全县初一英语公开課,执教《Whatisthecolour》

专题

讲座

承担全县初一英语公开課,在全县初一英语教研会上刊登《如何培养学生学习英语的爱好》

撰写

文章

《浅谈初中英语的批改》

指导

教师

9月至6月,指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容,该教师进步明显。

教育

教学

效果

—所教班级英语成绩名列全县第二位

已获

学术

荣誉

称号

单位负责签字

张智勇

县考核组长签字

李为

8月—7月培养情况

集中

培训

3月参加县課改培训。5月参加眉山市新課程改革培训。12月参加县信息技术教育培训。8月参加县全员自考培训。

理论

学习

学习完成了《教师法》《义务教育法》《教育学》《教育心理学》等著作

上研

究課

听課

评課

承担校级地理公开課,执教《地球和地球仪》

专题

讲座

承担全县初一英语公开課,在全县初一英语教研会上刊登《如何培养学生学习英语的爱好》

撰写

文章

《浅谈初中英语的批改》

指导

教师

9月至7月,指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容,该教师进步明显。

教育

教学

效果

学术

荣誉

称号

所教班级地理成绩名列全县第二位

学校审查人签字

张智勇

县考核组长签字

李为

8月—7月培养情况

集中

培训

参加《教师职业道德培训》,参加学校校本培训

理论

学习

学习完成了《教师法》《义务教育法》《教育学》《教育心理学》等著作

上研

究課

听課

评課

参加全县初中“聚焦課堂,实既有效教学”展示活动

专题

讲座

全县初三地理教研会上作专题发言《关于初三地理的复习》,

撰写

文章

《新課程下的地理教学反思》

指导

教师

指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容,该教师进步明显。

教育

教学

效果

学术

荣誉

称号

初三地理教学成绩获全县第2名

学校审查人签字

张智勇

县考核组长签字

李为

8月—7月培养情况

集中

培训

参加《中学英语課程原则研究》培训,参加农村中小学教师远程培训,听《幸福的教师五项修炼》讲座培训

理论

学习

学习完成了《教师法》《义务教育法》《教育学》《教育心理学》等著作

上研

究課

听課

评課

上微型課《气温和降水》,效果良好

专题

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