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小学数学基础知识点测试题

亲爱的同学们，尊敬的家长们：

数学是一门基础学科，学好数学能培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。小学数学的基础知识更是重中之重，它如同建筑的基石，坚实与否直接影响后续的学习。为了帮助同学们检验自己对基础知识的掌握程度，及时发现并弥补学习中的薄弱环节，我们特别设计了这份小学数学基础知识点测试题。希望通过这份测试，同学们能对自己的数学学习情况有一个清晰的认识，为今后的学习打下更牢固的基础。

一、数与代数

1.数的认识

（1）一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数写作（），读作（）。

（2）在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。

（3）把一根绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（）分之一，写作（）。

（4）0.6里面有（）个十分之一；0.35里面有（）个百分之一。

（5）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/4○1/2

0.7○0.68

2米30厘米○2.3米

2.数的运算

（1）直接写出得数。

25+38=（）

70-26=（）

4×9=（）

56÷7=（）

1-3/5=（）

2/7+3/7=（）

0.3+0.5=（）

1.2-0.4=（）

（2）用竖式计算（带※的要验算）。

346+257=（）

※703-428=（）

28×15=（）

636÷6=（）

（3）脱式计算。

150-75÷5

（32+48）×15

125×8-347

3.常见的量

（1）在（）里填上合适的单位名称。

一袋洗衣粉重约500（）。

小明身高135（）。

一节课的时间是40（）。

一个鸡蛋约重50（）。

课桌的高度约7（）。

（2）单位换算。

1时=（）分

1米=（）厘米

3千克=（）克

2元5角=（）元（填小数）

1米40厘米=（）米（填小数）

二、图形与几何

1.图形的认识

（1）长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。

（2）正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）边都相等。

（3）三角形按角的大小可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

（4）我们学过的平面图形有（）、（）、（）、（）等（至少写出四种）。

（5）我们学过的立体图形有（）、（）、（）等（至少写出三种）。

2.周长与面积初步

（1）一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

（2）一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米。

（3）一个长方形的面积是24平方米，长是6米，宽是（）米。

（4）一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是（）厘米。

三、统计与概率初步

（1）下面是某班同学最喜欢的水果情况统计表：

苹果：12人

香蕉：8人

橘子：10人

梨：5人

喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

喜欢苹果的比喜欢梨的多（）人。

这个班一共有（）名同学参与了调查。

（2）一个盒子里有3个红球和2个白球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。

参考答案

一、数与代数

1.数的认识

（1）3507，三千五百零七

（2）1，0，2，4

（3）五，1/5

（4）6，35

（5）＞，＞，＝

2.数的运算

（1）63，44，36，8，2/5，5/7，0.8，0.8

（2）603，275，420，106（竖式及验算略）

（3）150-75÷5=150-15=135

（32+48）×15=80×15=1200

125×8-347=1000-347=653

3.常见的量

（1）克，厘米，分钟，克，分米

（2）60，100，3000，2.5，1.4

二、图形与几何

1.图形的认识

（1）四，四，直，对

（2）四，四，直，四条

（3）锐角，直角，钝角

（4）长方形，正方形，三角形，圆形（答案不唯一）

（5）正方体，长方体，圆柱体（答案不唯一）

2.周长与面积初步

（1）26

（2）24

（3）4

（4）6

三、统计与概率初步

（1）苹果，梨，7，35

（2）红，白

温馨提示

这份测试题涵盖了小学数学的核心基础知识点。同学们在完成测试后，要认真对照参考答案进行批改。对于做错的题目，要仔细分析错误原因，及时查漏补缺，将知识点弄懂吃透。数学学习没有捷径，唯有脚踏实地，勤加练习，才能不断进步。希望这份测试题能成为你学习路上的好帮手！