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高中生物教学中学生生物学素养与科学精神的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何培养学生的生物学素养与科学精神。通过分析当前高中生物教育的现状，提出相应的策略，为提高学生的生物学素养和科学精神提供参考。

关键词：高中生物教学；生物学素养；科学精神；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中生物教育的现状

在我国高中教育阶段，生物学科肩负着培养学生科学素养和科学精神的重要任务。然而，在现实教学中，许多学生对生物学科的学习兴趣不高，生物学素养和科学精神培养存在一定的困境。首先，学生在学习生物过程中，往往重视理论知识的学习，忽视实践操作和探究能力的培养。这导致他们在面对实际问题时，缺乏