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基于生成性教学的初中数学课堂互动模式探究论文

摘要：本文以生成性教学理念为指导，探究初中数学课堂互动模式，旨在提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，培养其创新思维和实践能力。通过分析现有互动模式存在的问题，提出基于生成性教学的互动模式，以期为广大初中数学教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：生成性教学；初中数学；课堂互动；教学模式

一、引言

（一）1.生成性教学理念的重要性

在当今教育改革的大背景下，生成性教学作为一种新型教学理念，越来越受到广大教师的关注。它强调以学生为中心，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。在初中数学课堂中，运用生成性教学理念，有助于打破传统的教学模式，