2026北京市海淀区第二实验小学教育集团招聘备考题库及答案详解参考.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.28万字
  • 约 50页
  • 2026-02-06 发布于江苏
  • 举报

2026北京市海淀区第二实验小学教育集团招聘备考题库及答案详解参考.docx

2026北京市海淀区第二实验小学教育集团招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,没有违反公序良俗原则的是()。

A.甲男与乙女在离婚协议中约定,再婚不得生育子女

B.某企业与职工签订工伤概不负责的协议

C.唐某父子感情不和,签订“断绝父子关系协议书”

D.刘某拒绝同学赠与其电脑的行为

【答案】:D

【解析】公序良俗原则要求民事主体的行为应当遵守公共秩序,符合善良风俗,不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。限制他人再婚生育的约定,侵犯了他人的生育权利,违背了婚姻自由和基本的人伦道德,违反公序良俗原则。企业与职工签订工伤概不负责的协议,排除了企业对职工应尽的安全保障和赔偿义务,损害了劳动者的合法权益,不符合社会公平正义和善良风俗,违反公序良俗原则。父母子女关系是基于血缘产生的法定关系,这种关系不能通过协议的方式断绝,“断绝父子关系协议书”违背了基本的伦理道德和公序良俗。拒绝接受他人赠与电脑的行为,是当事人对自己权利的自由处分,没有违反公共秩序和善良风俗,没有违反公序良俗原则。所以答案是刘某拒绝同学赠与其电脑的行为。

2、依据《事业单位岗位设置管理试行办法》,某事业单位负责办公软件维护的基层岗位属于()。

A.管理岗

B.领导岗

C.技术岗

D.工勤岗

【答案】:C

【解析】《事业单位岗位设置管理试行办法》将事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位;专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位;工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。办公软件维护基层岗位主要是承担软件的操作和维护等技能性工作,属于工勤技能岗位的范畴。所以某事业单位的办公软件维护基层岗位属于工勤岗。

3、有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话理解正确的一项是()。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的转基因玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的作物可能促使更难杀死的害虫出现

D.能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

【答案】:C

【解析】第一项错误,文中没有涉及相关内容。第二项错误,美国栽种转基因玉米和棉花品种“可能加快出现一些更难对付的害虫”,而不是它不能对付害虫。第三项正确,由“比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫”可知,转基因作物可能促使更难对付的害虫出现。第四项错误,“选择杀死某些害虫”是指作物分泌的“杀虫剂”具有一定的局限性和针对性,而不是“保护害虫”。因此答案选第三项。

4、中国的第二大沙漠是()。

A.古尔班通古特沙漠

B.塔克拉玛干沙漠

C.撒哈拉沙漠

D.帕米尔沙漠

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对中国主要沙漠相关地理知识的掌握。首先要明确题目问的是中国第二大沙漠。塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠,所以它不符合题意。撒哈拉沙漠位于非洲大陆北部,是世界最大的沙质荒漠,并非在中国,所以该选项错误。帕米尔主要是高原,不存在帕米尔沙漠这一说法,该选项不正确。古尔班通古特沙漠是位于新疆准噶尔盆地中央的中国第二大沙漠,所以符合本题答案。

5、撰写规范性文件时,所运用的表达方式主要是()。

A.说明

B.议论和说明

C.叙述

D.描写

【答案】:A

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类,具有约束和规范人们行为的性质。说明是对事物的性质、状态、特征、成因、功能等进行客观的介绍和解释,能准确清晰地表述事物,使人们对事物有明确的认识。在撰写规范性文件时,主要是对相关的规则、制度、要求、程序等内容进行准确客观的表述,让文件的受众清楚明白文件规定了什么、该怎么做,这种情况下说明的表达方式最为合适。议论是对某个问题或事件进行分析、评论,表明自己的观点和态度,规范性文件重点在于陈述规定而非进行观点的讨论,所以一般不会以议论为主。叙述是对人物的经历和事件的发展变化过程进行陈述,规范性文件不是在讲述故事或事件发展过程,所以不用叙述为主。描写是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来,规范性文件需要的是简洁、准确的表达,不需要生动形象的描写。因此,撰写规范性文件时,所运用的表达方式主要是说明。

6、列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()

A.唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立

B.经验论和先验论的对立

C.反映论和唯理论的对立

D.可知论和不可知论的对立

【答

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档