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小学各年级经典文言文全文与注释

中华文化博大精深，文言文是其中的瑰宝。从小引导孩子接触文言文，不仅能培养语感，更能让他们在潜移默化中感受母语的魅力，了解历史，传承智慧。以下为小学各年级学生精心挑选的经典文言文篇目，并附上详尽注释，希望能为孩子们打开一扇通往古代世界的小小窗口。

一年级

《三字经》（节选）

原文：

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

注释：

*初：刚出生的时候。

*性：本性，天性。

*善：善良。

*近：接近，相似。

*习：后天的学习和习惯。

*远：差别大。

*苟：如果，如果不。

*教：教育。

*乃：于是，就。

*迁：改变，这里指变坏。

*道：方法，道理。

*贵：可贵，重要。

*以：用，采用。

*专：专心致志，持之以恒。

*昔：从前，过去。

*孟母：孟子的母亲。

*择邻处：选择好的邻居居住。处，居住。

*子：指孟子。

*断机杼（zhù）：剪断织布机上的梭子线。机杼，织布机的部件，这里代指织布机。

*窦燕山：五代时人，名禹钧，因家住燕山附近，故称窦燕山。

*义方：好的方法，这里指教育子女的好方法。

*教：教育。

*五子：五个儿子。

*名俱扬：名声都传扬开来。俱，都。扬，传扬。

《咏鹅》（唐·骆宾王）

原文：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释：

*曲项：弯着脖子。项，脖子。

*歌：唱歌。这里指鹅的叫声。

*浮：漂浮。

*掌：脚掌。

*拨：划动。

*清波：清澈的水波。

二年级

《江南》（汉乐府）

原文：

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

注释：

*江南：长江以南的地区。

*可：正好，适合。

*何：多么。

*田田：形容莲叶茂盛、覆盖水面的样子。

*戏：嬉戏，玩耍。

*间：中间。

*东、西、南、北：指莲叶间的各个方向。

《画》（佚名）

原文：

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

注释：

*色：颜色，色彩。

*声：声音。

*去：离去，过去。

*还：仍然，依旧。

*惊：受惊，害怕。

三年级

《刻舟求剑》（《吕氏春秋》）

原文：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

注释：

*楚人：楚国人。楚，春秋战国时期的一个诸侯国。

*涉（shè）江者：渡江的人。涉，徒步过水，这里指乘船渡水。者，……的人。

*其：他的，指那个楚国人的。

*自：从。

*舟中：船上。

*坠（zhuì）于水：掉到水里。坠，掉落。于，到。

*遽（jù）：立刻，马上。

*契（qì）：用刀雕刻。

*其舟：那只船。

*曰（yuē）：说。

*是：这，这里。

*吾（wú）：我。

*之：结构助词，无实义，用于主谓之间，取消句子独立性。

*所从坠：“所”字结构，表示“……的地方”。从这里掉下去的地方。

*止：停下。

*从：介词，自，由。

*其：他，指那个楚国人。

*入水求之：跳进水里寻找剑。求，寻找。之，代词，指剑。

*已：已经。

*行：行走，这里指行驶。

*矣（yǐ）：语气助词，了。

*而：转折连词，但是，可是。

*若此：像这样。若，像。此，这，这样。

*不亦……乎：固定句式，相当于“不也是……吗？”表示委婉的反问。

*惑（huò）：糊涂，迷惑。

四年级

《守株待兔》（《韩非子》）

原文：

宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

注释：

*宋人：宋国人。宋，春秋战国时期的一个诸侯国。

*耕者：种田的人，农民。耕，耕种。者，……的人。

*株：树桩，露出地面的树根。

*走：跑。（古今异义词）

*触：撞到。

*折（zhé）颈：扭断了脖子。折，折断。颈，脖子。

*而：连词，表顺承，就。

*因：于是，就。

*释：放下，丢下。

*其：他的，指耕者的。

*耒（lěi）：古代用来耕田的农具。

*而：连词，表顺承，然后。

*守