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地理实践课程实施：初中生地理思维与技能协同培养研究论文

摘要：本文以地理实践课程为研究对象，探讨如何在初中阶段通过地理实践课程培养学生的地理思维与技能。通过分析当前教育背景及地理实践课程的实施现状，提出针对性的协同培养策略，旨在为初中地理教育提供有益的参考。

关键词：地理实践课程；初中生；地理思维；技能；协同培养

一、背景分析

（一）地理实践课程在初中教育中的重要性

1.地理实践课程有助于培养学生的地理素养

地理实践课程作为一种以实践为主线的教学方式，能够使学生在实践中感受地理知识的魅力，增强对地理学科的兴趣。通过实地考察、调查分析等实践活动，学生可以更加直观地了解地理现象，掌握地理规律，从