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小学英语作业分层实施对提高学生英语交际能力的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语作业分层实施对学生英语交际能力的影响。通过分析实际教学案例，阐述作业分层实施在提高学生英语交际能力方面的积极作用，为我国小学英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语；作业分层；交际能力；影响分析

一、背景分析

（一）小学英语作业分层实施的现实需求

1.学生英语水平差异较大

在小学英语教学中，学生的英语水平存在明显的个体差异。一部分学生英语基础较好，对英语学习有较高的兴趣；而另一部分学生则基础薄弱，对英语学习缺乏信心。针对这种差异，实施作业分层教学，有助于满足不同学生的需求，提高他们的英语交际能力。

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