专题02 物态变化（寒假复习讲义）（解析版）.docxVIP

专题02物态变化

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考点聚焦：核心考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

复习提升：真题感知+提升专练，全面突破

核心考点聚焦

一、温度

二、熔化和凝固

三、汽化和液化

四、升华和凝华

五、物态变化重点实验

一、温度

1．温度和温度计

（1）物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低。

（2）液体温度计的工作原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的。

（3）摄氏温度：单位：摄氏度，符号：℃。

（4）摄氏温度的规定：把在1标准大气压下冰水混合物的温度定位0℃；沸水的温度定为100℃。

（5）读法：比0℃高的温度值直接读，如“37℃”读做“37摄氏度”；比0℃低的温度值在数字前加“-”号，读做“负”或“零下”。

实验室用温度计在读数时，需要注意：第一，温度是在0℃以上还是0℃以上下；第二，读数时都是从0℃开始数，0℃以上往上数，0℃以上下往下数。

（6）一些温度值：氢弹爆炸中心的温度超过107℃；太阳表面约6000℃；用作深度制冷剂的液氮温度可低于-196℃，千万不能用手直接触碰液氮，必须佩戴专门的防冻手套。

2．温度计的使用

（1）会认：使用前，应认清温度计的测量范围和分度值。

（2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择测量范围合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过温度计的测量范围。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计胀裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。

（3）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。

（4）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

（5）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位。

3．体温计

（1）体温计的测量范围是35~42℃。分度值是0.1℃。

（2）体温计的特殊结构——缩口，使直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，因此体温计可以离开人体读数。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。

二、熔化和凝固

1．物态变化

（1）物质的三态：自然界中的物质，通常以固态、液态、气态三种形式存在

（2）物态变化：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。

2．熔化和凝固

（1）物质从固态变成液态的过程叫作熔化。如天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水。熔化吸热。

（2）物质从液态变成固态的过程叫作凝固。如将半杯水放入冰箱冷冻室一段时间后，水结成冰。凝固放热。

（3）晶体：有固定熔化温度的固体叫作晶体。例如冰、海波、食盐、石英、萘、各种金属等。

（4）非晶体：没有固定的熔化温度的固体叫作非晶体。常见的一些非晶体：如石蜡、松香、玻璃、沥青等。

（5）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。晶体不同，熔点一般不同；非晶体没有熔点。

（6）凝固点：液体凝固成晶体时有确定的温度，这个温度叫凝固点。同一物质的凝固点和熔点相同。非晶体没有凝固点。

（7）晶体熔化条件：①温度达到熔点；②继续吸热。

（8）晶体凝固条件：①温度达到凝固点；②继续放热。

3．熔化和凝固图像

（1）熔化图像

晶体熔化图像中，AB段所对应的时间内物质是固态，吸热升温；在B点时，物质开始熔化，到C点熔化结束；BC段表示熔化过程，物质处于固液共存态，温度保持不变；CD段所对应的时间内物质是液态，吸热升温。

（2）凝固图像

晶体的凝固图像中，EF段所对应的时间内物质是液态，放热降温；在F点物质开始凝固，到G点凝固结束；FG段表示凝固过程，物质处于固液共存态，温度保持不变；GH段所对应的时间内物质是固态，放热降温。

三、汽化和液化

1．汽化和液化

（1）物质从液态变成气态的过程叫汽化。如洒在玻璃板上水，一段时间后不见了；涂在手臂上的酒精，过一会就不见了。

（2）物质由气态变成液态的过程叫液化。如水烧开从壶嘴冒出“白气”；秋天草叶上出现露珠。

看得见的“白气”不是水蒸气

水蒸气是我们肉眼是看不到的，在平时我们看得到的从壶嘴冒出的“白气”、雪糕周围的“白气”，其实都是水蒸气遇冷液化形成的大量悬浮在空中的小水滴。凡是看得见的“白气”都是液态水。

2．沸腾

（1）沸腾的概念：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

（2）沸腾的特点：液体沸腾时，吸收热量，但温度保持不变。这个保持不变的温度叫做该液体的沸点；

（3）沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。二者缺一不可

（4）液体的沸点与气压的关系：液体的沸点与气压有关。气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高。

3．蒸发

（1）蒸发的概念：在任何温度下都能