2026届高考二轮专题复习:答题模板11 不等式有关的5类核心题型(权方和不等式、柯西不等式、基本不等式链、普通型糖水不等式与对数型糖水不等式)(方法+题型+实战)(解析版).docxVIP
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- 2026-02-06 发布于湖南
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答题模板11不等式有关的5类核心题型
(权方和不等式、柯西不等式、基本不等式链、普通型糖水与对数型糖水不等式)
目录
第一部分命题解码洞察命题意图,明确攻坚方向
第二部分方法建模构建方法体系,提供通用工具
【结论背记清单】
方法一权方和不等式的应用及解题技巧
方法二柯西不等式的应用及解题技巧
方法三基本不等式链的应用及解题技巧
方法四普通型糖水不等式的应用及解题技巧
方法五对数型糖水不等式的应用及解题技巧
第三部分题型专攻实施靶向训练,提升应试效率。
【题型01】权方和不等式
【题型02】柯西不等式
【题型03】基本不等式链
【题型04】普通型糖水不等式
【题型05】对数型糖水不等式
第四部分答题实战检验学习成效,锤炼应用能力
模块说明:洞察命题意图,明确攻坚方向
模块说明:
洞察命题意图,明确攻坚方向
1.考向聚焦:精炼概括本专题在高考中的核心考查方向与价值。
2.思维瓶颈:精准诊断学生在此类题目上的高阶思维误区与能力短板。
1.考向聚焦
1.考向聚焦(精炼概括本专题在高考中的核心考查方向与价值)
近年来高考对不等式的考查,已从单一的公式应用转向隐含条件下的综合推理与结构辨识。试题常将权方和不等式、柯西不等式、基本不等式链、糖水不等式等作为工具性载体,与函数、数列、解析几何等知识深度融合,重点考查学生在复杂代数结构中识别适用模型、灵活配凑变形、严谨论证等号成立条件的高阶思维能力。备考需深入理解各类不等式的成立前提、几何意义与相互联系,强化“结构观察-模型选择-变形放缩-验证取等”的完整思维链。
核心考查三大方向:一是代数结构的隐蔽转化,如在条件最值问题中将乘积和、平方和等问题通过柯西不等式、权方和不等式进行整体化处理;二是不等式链的联动放缩,利用均值不等式链建立多变量间的精确不等关系,实现“和-积-幂”的相互控制;三是生活模型的数学抽象,如糖水不等式及其对数形式,将直观的浓度原理抽象为严格的代数比较,并延伸至对数、指数等超越函数的大小比较问题。
2.思维瓶颈(精准诊断学生在此类题目上的高阶思维误区与能力短板)
学生常见误区:面对复杂多元表达式时,无法识别其与柯西不等式、权方和不等式等标准形式的潜在关联,导致盲目尝试或暴力计算;使用均值不等式时忽略“一正二定三相等”的条件,特别是对取等条件的敏感性不足,使论证逻辑出现漏洞;对糖水不等式的理解停留在“浓度直观”,不能将其抽象为一般化的数学结构,更难以自主推导其对数型、指数型变式。这暴露了在代数结构的模型识别能力、不等式成立条件的逻辑严谨性、以及从具体模型到抽象不等式的迁移能力等方面的综合短板。
模块说明:
模块说明:
构建思维框架,提炼通用解法
1.模模块化知识体系:熟记不等式有关的5类核心题型(权方和不等式、柯西不等式、基本不等式链、普通型糖水与对数型糖水不等式)的相关知识内容,形成清晰的解题思维基础逻辑,便于快速定位解题切入点。
2.通用解法模板化:针对高频题型,总结“审题-建模-推导-验证”法,规范解题流程,减少思维漏洞,提升答题效率。
3.易错点专项突破:整理常见误区,设计针对性训练题,通过对比正确与错误解法,强化对知识边界的理解,避免重复犯错。
结论背记
一、二级结论
1.权方和不等式
权方和不等式的初级应用:若则当且仅当时取等.
(注:熟练掌握权方和不等式的初级应用,足以解决高考中的这类型最值问题的秒杀)
广义上更为一般的权方和不等式,设,
若或,则;
若,则;
上述两个不等式中的等号当且仅当时取等
2.二维形式的柯西不等式
a2+b2c2+d2≥ac+bd2(a,b,c,d∈R,当且仅当
3.基本不等式链
,当且仅当时,等号成立.
其中分别为平方平均数,算术平均数,几何平均数,调和平均数.可利用上述不等式链在各平均数间进行放缩、转化.
4.糖水不等式定理
若,则一定有
通俗的理解:就是克的不饱和糖水里含有克糖,往糖水里面加入克糖,则糖水更甜;
糖水不等式的倒数形式:
设,则有:
5.对数型糖水不等式
(1)设,且,则有
(2)设,则有
(3)上式的倒数形式:设,则有
技法归纳
方法一权方和不等式的应用及解题技巧
权方和不等式是处理分式型和的最值问题的有力工具,尤其适用于分子、分母幂次呈现特定关系(分子幂次比分母幂次高一次)的情形。
第一步:识别结构特征
第二步:配凑标准形式
,通常通过提取常数因子、变量代换或乘幂变形实现配凑。注意确保所有变量为正。
第三步:应用权方和不等式
直接套用不等式,将分式和放缩为关于变量和的表达式。若不等式方向不符(如求最大值),可调整配凑方
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