2024-2025学年安徽省A10联盟高一下学期5月月考历史试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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安徽省A10联盟2024-2025学年高一下学期

5月月考历史试题

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.公元前8—前3世纪期间，在中国、印度、波斯和希腊都产生了一些著名的哲人和思想家。他们对诸如治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多创造性的见解，这深刻地影响了此后各个文明的发展进程。这体现出

A.早期人类各文明体有着密切的联系 B.地理气候是文明发展的决定性因素

C.人类文明的发展有一定的内在规律 D.农业经济的发展立足于文化的创新

【答案】C

【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国和世界）。根据材料可知，公元前8-前3世纪，不同地区都在对诸如治理国家、人与人的关系、人类与自然的关系等重大问题进行思考并提出创造性见解，这表明在人类文明发展的特定阶段，不同区域都出现了类似的思想文化繁荣现象，体现了人类文明的发展有一定的内在规律，C项正确；题干中只是分别阐述了中国、印度、波斯和希腊在相应时期产生著名哲人和思想家及他们的见解影响文明进程，并没有着重体现早期人类各文明体有着密切的联系，排除A项；地理气候对文明发展有影响，但不是决定性因素，排除B项；题干主要围绕思想文化方面展开，未提及农业经济与文化创新的关系，排除D项。故选C项。

2.古代罗马原是意大利中部的一个城邦，后凭借由公民组成的强大的军队征服了整个意大利，进而把地中海变成了它的内海，最终成为了一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国。古罗马的扩张

A.客观上推动了古代文明的交流 B.充分证明古罗马制度的优越性

C.导致被征服地区社会经济落后 D.成为古代文明传播的主要方式

【答案】A

【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。根据材料并结合所学知识可知，古罗马人的扩张将地中海世界和两河流域、尼罗河流域、希腊文明发源地都统一在了一起，客观上推动了古代文明之间的交流，A项正确；古罗马的扩张不能充分证明其制度的优越性。古罗马存在奴隶制度等诸多弊端，且后期政治腐败、社会矛盾激化，其制度并非完美无缺，B项正确；古罗马的扩张在一定程度上也带动了被征服地区的经济发展，比如修建道路、促进贸易等，并非单纯导致被征服地区社会经济落后，C项正确；古代文明传播的方式多样，包括贸易往来、文化交流、宗教传播等，扩张只是其中一种方式，并非主要方式，排除D项。故选A项。

3.表中史实与结论对应正确的是

史实

结论

A

1167年，牛津大学成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学

高等教育逐渐普及

B

1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员

人文主义蔚然成风

C

1367年，德意志地区各大贸易城市正式成立汉萨同盟，包括近200座城市和城镇

欧洲城市自治运动兴起

D

15世纪后期，法兰西国王借助通婚和征服等手段击败各地封建主，扩大了王室的领地

封建王权得到加强

A.A B.B C.C D.D

【答案】D

【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（欧洲）。根据材料可知，15世纪后期，法兰西国王借助通婚和征服等手段击败各地封建主，扩大了王室的领地。通过这些手段，国王的势力得到增强，王室领地扩大，也就意味着封建王权得到加强，该史实与结论相匹配，D项正确；1167年牛津大学成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学。这仅仅体现了两所大学的创办情况，只能说明当时有大学的创办活动，不能直接得出高等教育逐渐普及的结论，排除A项；但丁是文艺复兴的先驱，他成为会议成员这一事件，不能充分表明人文主义蔚然成风。人文主义蔚然成风需要更多的社会现象、文化活动等多方面的体现，单个个体成为会议成员不能有力支撑这一结论，排除B项；汉萨同盟主要是商业贸易性质的城市联盟，其成立主要反映的是商业贸易方面的联合与发展，不能等同于欧洲城市自治运动兴起。城市自治运动强调的是城市在政治等方面的自治权利等，与商业贸易联盟的性质不同，排除C项。故选D项。

4.有学者指出，早在6世纪，就出现了一个中国的日本（大化改新）。自1868年起，又出现了一个非常成功的西方的日本（明治维新）。尽管如此，这些至为关键的影响都融入了一个“日本的”日本。这表明，日本

A.善于吸收改造外来文化形成独特文明 B.借鉴中国隋唐郡县制以加强中央集权

C照搬英国君主立宪制确立近代天皇制 D.固守本国传统体制妨碍其近代化发展

【答案】A

【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代日本。根据材料并结合所学知识可知，日本借鉴中国隋唐体