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- 2026-02-06 发布于河南
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高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学《冰心:巴金这个人……》写作特色1.丰富的第一手资料文章记录了冰心和巴金交往的许多珍贵的生活画面和详尽的人物资料,这些都是作者留心生活和广泛采撷的结果,都是第一手的资料。如巴金写给冰心及其女儿的书信,冰心给巴金拟电文的详细经过,他们之间的相互评价及题词等,这些珍贵的第一手资料形成了文章的特色,使文章既真实、亲切,同时又具有文学史料价值。2.多维的写作思路本文的写作思路是多维的。首先,文章采用第一人称的叙事方式,大致上按时间的顺序行文,并按照作者所见所闻或所了解到的资料的顺序来组织。其次,全文用了三个小标题,将文中一些琐碎的事件划分为三个部分,使文章材料组织有序,使人一目了然。另外,文章三个小标题下的内容各有侧重,也使文章中心更加突出。3.恰当的小标题三个小标题写的内容各有侧重。第一部分重在写冰心和巴金的友情,给人留下一个初步印象;第二部分继续写他们的友情,但这种友情有了加深,并延续到他们的下一代;第三部分重在对他们的友谊作一个理性的探索并且谈到了研究者们对他们的研究。小标题的应用,使一系列琐碎的事件、资料组织有序,一目了然。退出高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学
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