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沪教版三年级上册道德与法治知识点汇总

沪教版三年级上册道德与法治以“培育家国情怀、强化责任担当、养成良好品德、学会和谐相处”为核心，围绕家庭责任、校园生活、社区参与、国家认知四大模块展开，注重生活情境与道德实践结合，引导学生在体验中树立正确价值观，贴合三年级学生身心发展特点，系统知识点汇总如下：

一、家庭责任：感恩亲情，担当己任

1.感恩父母与亲情：理解父母的辛劳，知道父母为家庭和自己的成长付出的努力，学会体谅父母的辛苦；掌握表达感恩的方式，如主动问候、分担家务、赠送亲手制作的礼物、真诚表达爱意，养成关爱家人的好习惯。

2.承担家庭责任：主动做力所能及的家务劳动，如整理房间、打扫卫生、摆放碗筷、照顾生病的家人，明白家务劳动是家庭成员共同的责任，不依赖他人，提升自我管理与家庭担当意识。

3.家庭沟通与礼仪：遵守家庭规则，尊重家人的意见和习惯，与家人沟通时态度温和、耐心倾听，遇到分歧学会换位思考、友好协商；养成良好的家庭礼仪，如主动向家人问好、用餐时遵守礼仪、不任性发脾气，营造和睦的家庭氛围。

4.传承优良家风：了解家风的含义，知道优良家风（如勤劳节俭、诚实守信、尊老爱幼）对家庭的重要性；主动践行优良家风，从点滴小事做起，做家风的传承者和弘扬者。

二、校园生活：友爱互助，共建集体

1.集体意识与归属感：认识到自己是班级和学校的一员，热爱班集体和学校，主动维护集体荣誉；积极参与班级和校园活动，如大扫除、文体活动、志愿服务，在活动中增强集体凝聚力，感受集体生活的温暖。

2.友爱同学与互助合作：与同学友好相处，尊重他人的个性和差异，不嘲笑、不排挤同学；主动帮助有困难的同学，在学习上互相请教、在生活上互相照顾，学会分享与合作，珍惜同学情谊。

3.尊敬老师与师生相处：懂得尊重老师的劳动成果，上课认真听讲、积极发言，按时完成作业；主动与老师沟通交流，遇到困惑或问题及时向老师请教，礼貌问候老师，建立和谐的师生关系。

4.遵守校园规则：严格遵守学校的规章制度，如课堂纪律、课间秩序、校园安全规则，不追逐打闹、不破坏校园环境；养成良好的校园行为习惯，争做文明有礼的小学生，为校园建设贡献力量。

三、社区参与：关爱社区，践行文明

1.认识社区与邻里相处：了解社区的含义，知道社区是我们生活的家园，认识社区内的设施（如超市、医院、公园、社区服务中心）；尊重邻里，与邻居友好相处，主动打招呼、互相帮助，遵守邻里公约，营造和谐的邻里关系。

2.爱护社区环境：树立爱护社区环境的意识，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏社区绿化；主动参与社区环境整治活动，如垃圾分类、清扫楼道、爱护公共设施，做社区环境的守护者。

3.参与社区服务：了解社区服务的意义，主动参与力所能及的社区志愿服务，如帮助社区老人、参与社区宣传活动、维护社区秩序；在服务中体会奉献的快乐，增强社会责任感。

4.社区安全与文明：掌握社区安全知识，如防火、防盗、防溺水，提高自我保护能力；遵守社区公共秩序，在社区内不大声喧哗、不追逐打闹，践行文明行为，做负责任的社区小公民。

四、国家认知：热爱祖国，传承文化

1.认识祖国基础常识：知道中华人民共和国的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，国徽的基本图案；了解祖国的首都在北京，认识国旗、国徽，会唱国歌，在重要场合保持庄重，培养爱国情怀。

2.传承中华优秀传统文化：了解我国的传统节日（如中秋、国庆、春节、清明），知道节日的由来、习俗和文化内涵，参与传统节日活动；认识传统美德（如尊老爱幼、诚实守信、勤劳勇敢），主动践行传统美德，增强文化自信。

3.尊重民族与文化多样性：知道我国是统一的多民族国家，各民族友好相处、互帮互助；尊重不同民族的风俗习惯和文化特色，树立民族团结意识，自觉维护民族团结。

4.做爱国小公民：明白爱国要从点滴小事做起，如努力学习、爱护公物、遵守规则、维护国家形象；树立为祖国发展而努力学习的志向，增强民族自豪感和责任感。

五、品德养成：严于律己，友善待人

1.诚实守信：知道诚实守信是中华民族的传统美德，做人要讲诚信，不撒谎、不欺骗他人、不抄袭作业、按时归还物品；答应他人的事情努力做到，做错事情主动承认并改正，做诚实守信的小学生。

2.文明礼貌：掌握基本的文明礼仪规范，在校园、家庭、社区中使用文明用语（如“你好”“谢谢”“对不起”“再见”）；养成礼貌待人、主动问候、耐心倾听的习惯，提升文明素养。

3.勤劳节俭：懂得勤劳节俭的重要性，不浪费粮食、水电、纸张，爱护学习和生活用品；主动参与劳动，从小养成勤劳的好习惯，摒弃铺张浪费的行为，传承优良品德。

4.自我约束与责任：能控制自己的情绪和行为，不任性、不沉迷电子产品，养成良好的学习和生活习惯；对自己的行为负责，做错事情勇于承担后果，