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小学四年级数学乘除法专项训练题集

亲爱的同学们，数学的世界里，乘除法就像一对神奇的翅膀，能帮助我们更快速、更深入地探索数字的奥秘。无论是分配糖果，还是计算路程，亦或是解决生活中的各种小难题，乘除法都发挥着不可或缺的作用。这份专项训练题集，旨在帮助大家巩固乘除法的基础知识，提升运算能力和解决实际问题的技巧。请大家认真对待每一道题，相信通过努力，你们的数学翅膀一定会更加坚硬有力！

一、乘法基础巩固

乘法是加法的简便运算，掌握好乘法口诀和笔算方法是学好乘法的关键。

（一）两位数乘一位数（不进位与进位）

基础计算

1.23×3=

2.45×2=

3.17×4=

4.56×5=

5.38×3=

竖式计算我能行

6.67×6=

7.82×4=

8.39×5=

9.74×7=

10.28×8=

（二）两位数乘两位数

基础计算

1.12×11=

2.23×12=

3.34×21=

4.41×32=

5.15×25=

竖式计算我能行

6.26×34=

7.53×27=

8.47×62=

9.83×19=

10.76×45=

解决问题

11.学校图书馆买来一批新书，每套书有12本，一共买了24套。这批新书一共有多少本？

12.一个篮球的价格是58元，体育老师想买15个，大约需要准备多少钱？（先估算，再精确计算）

13.一片小树林有28行树，每行有16棵。这片小树林一共有多少棵树？

二、除法基础巩固

除法是乘法的逆运算，理解“平均分”的概念，掌握试商方法是学好除法的核心。

（一）两位数除以一位数（整除与有余数）

基础计算

1.68÷2=

2.93÷3=

3.85÷5=

4.77÷7=

5.46÷3=(验算)

竖式计算我能行

6.84÷4=

7.95÷5=

8.78÷6=

9.65÷4=(验算)

10.89÷3=(验算)

（二）两位数除以两位数（首位能整除及试商）

基础计算

1.80÷20=

2.90÷30=

3.72÷12=

4.63÷21=

5.84÷28=

竖式计算我能行

6.96÷32=

7.85÷17=

8.100÷25=

9.78÷26=

10.64÷16=

解决问题

11.把75块糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少块？

12.四年级有96名同学去参观博物馆，每辆车限乘30人，至少需要租几辆车？

13.一件上衣钉5颗扣子，现有47颗扣子，最多能钉几件这样的上衣？还剩几颗扣子？

三、乘除法估算专项练习

估算能帮助我们快速判断结果的大致范围，是解决实际问题的好帮手。

1.估算下列各题的结果：

*29×31≈

*58×42≈

*91×19≈

*79÷4≈

*632÷9≈(提示：将632看作630)

*238÷6≈(提示：将238看作240)

2.学校组织学生去郊游，每套车票和门票共49元，一共需要102套。大约需要准备多少钱买票？

四、综合运用与拓展

将乘除法知识灵活运用于解决生活中的实际问题，感受数学的魅力。

1.商店运来一批苹果，每箱装24千克，共12箱。如果每千克苹果卖5元，这批苹果一共可以卖多少钱？

2.王师傅要加工120个零件，他每天能加工18个，照这样计算，7天能加工完吗？

3.一本故事书有180页，小明每天看25页，看了6天后，还剩多少页没看？

4.学校买来8盒钢笔，每盒12支，每支钢笔5元。一共用了多少钱？（用两种方法解答）

5.一根绳子长85米，每2米剪成一段，可以剪成多少段？还剩多少米？

温馨提示

同学们，在进行乘除法计算时：

*乘法：要注意相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*除法：要从最高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面。有余数的除法，余数一定要比除数小。

*验算：养成验算的好习惯，可以帮助我们及时发现并改正错误。乘法可以用除法验算，除法可以用乘法验算。

*估算：估算时，可以把乘数或被除数看作与它接近的整十数或整百数，再进行计算。

希望这份题集能陪伴大家度过一段充实的数学练习时光。记住，数学学习没有捷径，唯有勤加练习，多思多想，才能不断进步。加油，孩子们！

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参考答案（部分提示）

（为了培养独立思考能力，答案部分仅提供少量